山东财经大学燕山学院国际商务专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023山东财经大学燕山学院国际商务专业分数线是多少

1、在山东2023的山东财经大学燕山学院国际商务综合分数线是475，对应的最低录取位次在227286；

2、在山东2022的山东财经大学燕山学院国际商务综合分数线是470，对应的最低录取位次在220425；

3、在山东2021的山东财经大学燕山学院国际商务综合分数线是474，对应的最低录取位次在209210；

4、在江苏2020的山东财经大学燕山学院国际商务文科分数线是299，对应的最低录取位次在45095；

5、在江苏2020的山东财经大学燕山学院国际商务理科分数线是321，对应的最低录取位次在138118；

6、在山西2020的山东财经大学燕山学院国际商务理科分数线是397，对应的最低录取位次在122288；

7、在山西2020的山东财经大学燕山学院国际商务文科分数线是429，对应的最低录取位次在39226；

8、在辽宁2020的山东财经大学燕山学院国际商务理科分数线是435，对应的最低录取位次在70936；

9、在安徽2020的山东财经大学燕山学院国际商务理科分数线是453，对应的最低录取位次在139525；

10、在辽宁2020的山东财经大学燕山学院国际商务文科分数线是472，对应的最低录取位次在26259；

二、山东财经大学燕山学院国际商务专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	国际商务	2023	山东	综合	不限	普通类一段	475	227286
2	国际商务	2022	山东	综合	不限	普通类一段	470	220425
3	国际商务	2021	山东	综合	不限	普通类一段	474	209210
4	国际商务	2020	江苏	文科	-	本科二批	299	45095
5	国际商务	2020	江苏	理科	-	本科二批	321	138118
6	国际商务（跨境电商方向）	2020	山西	理科	-	本科二批C段	397	122288
7	国际商务（跨境电商方向）	2020	山西	文科	-	本科二批C段	429	39226
8	国际商务（跨境电商方向）	2020	辽宁	理科	-	本科批	435	70936
9	国际商务（跨境电商方向）	2020	安徽	理科	-	本科二批	453	139525
10	国际商务（跨境电商方向）	2020	辽宁	文科	-	本科批	472	26259
11	国际商务（跨境电商方向）	2020	山东	综合	不限	普通类一段	476	220058
12	国际商务（跨境电商方向）	2020	天津	综合	不限	本科批B段	487	38621
13	国际商务（跨境电商方向）	2020	河北	理科	-	本科批	491	124953
14	国际商务（跨境电商方向）	2020	安徽	文科	-	本科二批	518	36084
15	国际商务（跨境电商方向）	2020	河北	文科	-	本科批	524	27337
16	国际商务	2019	江苏	文科	-	本科二批	300	40036
17	国际商务	2019	江苏	理科	-	本科二批	322	114211
18	国际商务（跨境电商方向）	2019	安徽	理科	-	本科二批	431	146329
19	国际商务（跨境电商方向）	2019	安徽	文科	-	本科二批	527	34999
20	国际商务	2018	江苏	文科	-	本科二批	298	40873
21	国际商务	2018	江苏	理科	-	本科二批	330	76921
22	国际商务	2018	内蒙古	理科	-	本科二批	359	52413
23	国际商务	2018	天津	理科	-	本科批	432	27792
24	国际商务	2018	内蒙古	文科	-	本科二批	437	15282
25	国际商务	2018	河南	理科	-	本科二批	439	179170
26	国际商务	2018	山东	理科	-	本科批	449	168045
27	国际商务	2018	辽宁	理科	-	本科批	449	66632
28	国际商务	2018	天津	文科	-	本科批	460	8582
29	国际商务	2018	安徽	理科	-	本科二批	460	122129
30	国际商务	2018	新疆	文科	-	本科二批	462	6344
31	国际商务	2018	河北	理科	-	本科二批	475	107557
32	国际商务	2018	河南	文科	-	本科二批	488	57511
33	国际商务	2018	辽宁	文科	-	本科批	511	14839
34	国际商务	2018	山东	文科	-	本科批	514	46504
35	国际商务	2018	安徽	文科	-	本科二批	518	35140
36	国际商务	2018	河北	文科	-	本科二批	534	25276

三、山东财经大学燕山学院简介

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山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校。学校现由山东财经大学与山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同举办，位于济南市莱芜区，校园环境优美，教学设施齐全。学校依托山东财经大学的优势学科和专业，教学质量稳步提升，人才培养特色鲜明。据艾瑞深中国校友会网《2018年中国大学评价研究报告》，山东财经大学燕山学院名列2018年山东省独立学院教学质量排行榜第一名。学校是全国财经独立学院专业协作委员会副主任单位。近几年，先后获得了山东省大学生创业教育示范院校、全国KAB创业教育基地、山东省高校思想政治教育工作先进集体、2019年度·全国品牌影响力独立学院、2019年度·山东最具影响力本科院校、2020年度全国思政建设示范高校、2020年度山东最具行业影响力本科院校等荣誉称号。

办学定位

学校自创办以来，坚持以本科教学为中心，以市场需求为导向，以全方位育人为重点，以改革创新为动力，以完善综合服务功能为基础，以规范教学秩序、提高教育教学质量和办学水平为根本的办学指导思想，努力为地方和行业培养适应社会经济发展需要，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。立志愿

学科专业

学校依托山东财经大学的优势学科，专业设置以经济、管理学科为主，设有金融学院、国际商学院、会计学院、工商管理学院、数据科学与计算机学院、通识教育学院（人文艺术学院）等6个学院，下设金融学、投资学、互联网金融、国际经济与贸易、国际商务、商务英语、会计学、财务管理、审计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、大数据管理与应用等16个本科专业。其中国际经济与贸易和国际商务专业是省级一流专业。

师资队伍

学校拥有以山东财经大学兼任教师和燕山学院自有师资为主体的高水平师资队伍，教师职称结构、年龄结构合理，现有专职及聘用教师397人，全部具有硕士以上学位，具有副教授以上职称的教师占51%。

教学特色

学校实行“3+1”教学模式，前三年进行课堂教学，最后一年集中进行实训实习。学校重点培养学生专业基本能力、考研能力、考公能力、出国深造4种能力。搭建在线网上开放课程（MOOC），实行“课内课外、线上线下、校内校外、移动固定”互融互补的多样化混合教学模式。加强多课堂协同教学，在集中精力组织好传统第一课堂教学基础之上，充分地发挥好校内第二课堂（课外活动）、校外第三课堂（社会实践）、网络第四虚拟课堂的作用，为学生提供更多的参与公益活动、社会活动和文体活动的机会，开展形式多样的竞赛活动、科研活动，实现课外教学活动的学分化管理，提高学生的综合素质和能力。深入开展应用型人才培养模式的创新与探索，全面实施教育质量与教学改革工程，不断提高教学质量和办学水平。

人才培养

学校实行“专业化+、职业化+、国际化+”三位一体的多元人才培养模式，突出职业化教育和国际化教育两大办学特色。在培养宽口径、厚基础、精专业、强能力、重实践的应用型人才的基础上，拓宽学生的创新精神、创业意识、创新创业能力，形成独具燕山学院特色的核心竞争力。学校开办 “燕园拔尖人才强化班（未来学堂）”、“国际课程实验班”，形成可复制、可推广、具有示范效应的教学经验。学校与企业共建校企合作专业，以适应社会发展之需要，满足学生个性化之需求。

学生管理

学校在学生管理方面以服务学生为先，推行教书育人、管理育人、服务育人，实行全员育人、全方位育人、全过程育人，探索专业育人、文化育人、协同育人，致力于学生成长与成才。通过构建大学生思想政治教育工作五大体系，服务学生自身成长与全面发展，形成了以“123”工程为基础的思想政治教育体系、以“创青春”为龙头的创新创业竞赛体系、以“燕山调研”为核心的社会实践活动体系、以学业规划与职业生涯设计为重点的学生发展指导体系、以资助育人工程为抓手的基础保障体系。学校重点开展的燕山调研、燕园合唱节、书香燕山、燕园演说家四大品牌学生活动，培养学生全方位的能力。

实践实习

学校重视学生应用能力、实际操作能力和创新能力的培养，建立了由校内实验教学、校外专业实习和社会实践活动组成的“三位一体”的实践教学体系；完善了课程实验、专业实验、跨专业综合实验和校企联合实验的校内实验实训教学体系。适应学生实践能力培养的需要，学校专门建设了现代化综合性的实验教学中心；在校外建立了北京银行、山东省邮政储蓄银行、鲁视传媒集团公司、中国重汽集团公司、山东省企业信誉评级公司、山东高速集团、山东天普阳光集团公司、济南普联软件（济南）有限责任公司等几十个专业实习基地以及覆盖全省各地、市的社会实践活动基地。另外与山东天普阳光集团公司、济南普联软件（济南）有限责任公司分别设立了合作共建实验室。

求职就业

学校围绕“双向选择”的就业机制，积极与用人单位联系，定期举办各种招聘活动，采取走出去、请进来等措施，为毕业生提供就业信息，拓宽就业渠道。开展人才素质测评、个人形象设计和求职面试技巧等培训，提高毕业生就业求职的竞争力。近几年本科毕业生考研上线率在10%左右，毕业生就业率达到95%以上。

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