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广州商学院徳语专业分数线是多少(近三年分数线一览)

2024-08-04 20:50:59 | 立志愿

办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4144013667隶属于:广东省教育厅
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广州商学院徳语专业分数线是多少(近三年分数线一览)

一、2023广州商学院徳语专业分数线是多少

1、在广东2021的广州商学院徳语物理类分数线是453,对应的最低录取位次在197647;

2、在广东2021的广州商学院徳语历史类分数线是465,对应的最低录取位次在79957;

3、在广东2020的广州商学院徳语理科分数线是441,对应的最低录取位次在179852;

4、在广东2020的广州商学院徳语文科分数线是459,对应的最低录取位次在76214;

5、在广东2018的广州商学院徳语理科分数线是-,对应的最低录取位次在-;

6、在广东2018的广州商学院徳语理科分数线是-,对应的最低录取位次在-;

广州商学院徳语专业分数线是多少(近三年分数线一览)

二、广州商学院徳语专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次
1德语2021广东物理类首选物理,再选不限本科批453197647
2德语2021广东历史类首选历史,再选不限本科批46579957
3德语2020广东理科-本科批441179852
4德语2020广东文科-本科批45976214
5德语2018广东理科-本科批--
6德语(中德学分互认国际班)2018广东理科-本科批--

广州商学院徳语专业分数线是多少(近三年分数线一览)

三、广州商学院简介

立志愿(https://www.jlzhiyuan.com)小编还为大家带来广州商学院简介的相关内容。

广州商学院前身是华南师范大学增城学院1999年招生第一批学生2002年成为广东省第一所新机制二级学院,2004年成为全国第一批、广东省第一所独立学院。学校于2011年获得学士学位授予权2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校2020年顺利通过教育部本科教学工作合格评估该年广东唯一一所,也是全国四所通过评估的民办高校之一2021年成为广东省第一批民办高校硕士学位立项建设单位。

学校设13个学院,共有全日制在校学生超过2.8万人,教职员工1700多名,教育部“长江学者”特聘教授2人,博士学位教师170人。

办学条件

校园建设稳步推进。学校近两年投资十多亿元新增了近15万方的新教学楼和学生公寓。学校图书馆馆藏纸质图书286.1万册电子图书113.1万册,教学科研仪器设备总值1.15亿校园网、无线网络已覆盖全校。校园环境优美,空气清新,绿树成荫,湖光山色,鸟语花香,是读书治学、成长成才的理想乐园

产教融合不断深化。学校现有现代信息产业学院和数字经济产业学院2个省级产业学院,教育部产学合作协同育人项目7项,省级实验教学示范中心3个,校内实验、实训中心(室)182个;与政府、企事业单位合作共建校内协同育人实践基地14个;同时,在校外建有实践教学基地276个,校内外实践教学基地能满足全校13个学院的实践教学需要。

科研水平显著提升。2016-2022年来,学校共获批省部级科研项目1692022年,学校获得国家级科研项目3项,教育部人文社科项目4项,其中国家社科基金重点项目1项,为当年全国民办高校唯一一所获得国家社科基金重点项目的学校

 

区位优势

  学校位于粤港澳大湾区东北部,坐落在“中新广州知识城”的南部核心地带,也是知识城现有的唯一一所本科高校周边已规划或正在建设四所大学研究院。校门有两个地铁站良好的区位优势和便捷的交通,为学校人才培养和学生就业提供了优越的地理条件学校也将利用区位优势努力成为高端人才引育园、创新平台聚集区和区域经济社会发展的推进器。立志愿

人才培养

广州商学院本着为党育人、为国家育才的根本目标,正在通过深化教学改革,探索以思政教育、通识课程、公共课程和专业课程为核心的“第一课堂”和以“广商大讲堂”、图书馆和艺术馆展览及专题讲座、学生社会志愿者活动为主的“第二课堂”相结合的人才培养路径,致力于培养具有“四个特点”(广视野、宽口径、厚基础、重实践)和“四种能力”(适应能力、组织能力、创新能力和幸福能力)的高素质应用型人才。

学科竞争力整体提高。学校注重“新商科+ICT融合”特色学科专业群建设,形成了经济学管理学、工学、文学、法学、艺术学、教育学等多学科相互支撑、交叉融合、协同发展的学科专业布局,建成了基于鲲鹏、华为云的大数据、人工智能、云服务、数通等实训基地和鸿蒙研究院。目前,学校电子商务学科为省级特色重点学科,法学、电子商务和金融学为省级一流本科专业建设点国际经济与贸易、金融学、电子商务、会计学专业为省级专业综合改革试点专业;会计学、法学、互联网金融数据科学与大数据技术专业获批省级特色专业建设项目,其中法学、会计学专业已通过结题验收。

立德树人成绩突出。学校通过学科交叉化、过程数字化、教学国际化、育人综合化4种培养途径,旨在培养具备适应、组织、创新、幸福4种能力和“广视野”“宽口径”“厚基础”“重实践”4个特征且具有高度社会责任感和使命感的时代新人通过深化人才培养模式改革,培育应用型人才培养特色,加强国际教育交流合作,努力提高应用型人才培养质量。近年来学生参加华为ICT全球赛、全国“挑战杯”系列大赛等学科竞赛活动均获佳绩,每年获得国家级、省部级奖项100多项,培养了一大批思想品德好、基础理论扎实、实践能力强、国际视野宽广的高素质应用型人才。学校历届毕业生受到社会和用人单位的广泛认可,最终就业率均在90%以上。

构建学术及文化交流平台。面对人工智能等科技进步的挑战和社会经济快速发展,为了让学生拥有更强的适应及应对变化的能力,引导学生“尊德行而道问学”,学校在注重传授知识的同时,更加尊重学生的个性、爱好,呵护、培养学生的好奇心、探求心、想象力和创新能力,关注人文精神、科学精神和综合素质的培养,开设了“广商大讲堂”和一系列通识课程。通过搭建高水平的学术及文化交流平台,引进高素质的讲座教授,让在校学生能够在学校专业知识的同时,进一步拓宽视野,提升思想境界、观念水平和综合素质,为四年后更加自信地走出校园,走向社会奠定扎实的基础。

国际化办学

  学校始终践行“国际化”办学理念,努力打造国际化办学品牌,国际化办学20年来,国际交流与合作走在广东省同类院校前列,培养了17届国际项目毕业生。2002年,学校与澳大利亚南昆士兰大学合办国际会计专业,是广东首批本科层次的中外合作办学项目。2012年,学校与美国贝佛大学合办物流管理专业双学位项目,成为学校第2个获得教育部批准的中外合作办学项目。2022年,我校与美国南新罕布什尔大学合办互联网金融专业双学位项目,成为广东中外合作办学领域项目最早和最多的学校。学校现已同美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、德国、日本、韩国、新加坡等15国及港澳地区共96所知名高校建立合作关系,形成“预、专、本、硕”一体化的国际教育格局,是广东国际化办学层次最多的本科高校之一。学校荣获“2017年度•品牌竞争力中外合作院校”称号,2021年当选为“广东省高等教育学会中外合作办学研究分会副理事长单位”。


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