2024-08-06 04:01:23 | 立志愿
1、在四川2022的巴中职业技术学院学前教育文科分数线是165,对应的最低录取位次在215125;
2、在四川2022的巴中职业技术学院学前教育理科分数线是168,对应的最低录取位次在283432;
3、在青海2022的巴中职业技术学院学前教育理科分数线是181,对应的最低录取位次在30313;
4、在黑龙江2022的巴中职业技术学院学前教育文科分数线是185,对应的最低录取位次在60135;
5、在山东2022的巴中职业技术学院学前教育综合分数线是192,对应的最低录取位次在592464;
6、在河北2022的巴中职业技术学院学前教育物理类分数线是223,对应的最低录取位次在295367;
7、在河北2022的巴中职业技术学院学前教育历史类分数线是225,对应的最低录取位次在188909;立志愿
8、在青海2022的巴中职业技术学院学前教育文科分数线是229,对应的最低录取位次在15602;
9、在广西2022的巴中职业技术学院学前教育文科分数线是282,对应的最低录取位次在131710;
10、在云南2022的巴中职业技术学院学前教育文科分数线是366,对应的最低录取位次在120672;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 学前教育 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 165 | 215125 |
2 | 学前教育 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 168 | 283432 |
3 | 学前教育 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 181 | 30313 |
4 | 学前教育 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | 专科批A段 | 185 | 60135 |
5 | 学前教育 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 192 | 592464 |
6 | 学前教育 | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 223 | 295367 |
7 | 学前教育 | 2022 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 225 | 188909 |
8 | 学前教育 | 2022 | 青海 | 文科 | - | 专科批 | 229 | 15602 |
9 | 学前教育 | 2022 | 广西 | 文科 | - | 专科批 | 282 | 131710 |
10 | 学前教育 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 366 | 120672 |
11 | 学前教育(师范)(9800元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 201 | 225474 |
12 | 学前教育 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 228 | 28786 |
13 | 学前教育(师范类) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 271 | 160661 |
14 | 学前教育 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 专科批 | 313 | 11446 |
15 | 学前教育(师范类) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 369 | 111277 |
16 | 学前教育 | 2021 | 广东 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 418 | 124657 |
17 | 学前教育 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 179 | 207684 |
18 | 学前教育(师范类) | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 专科批 | 240 | 84117 |
19 | 学前教育 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 271 | 249727 |
20 | 学前教育(师范类) | 2020 | 重庆 | 文科 | - | 专科批 | 448 | 36029 |
21 | 学前教育(师范) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 161 | 259252 |
22 | 学前教育(师范) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 184 | 203852 |
23 | 学前教育(师范) | 2018 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 195 | 206662 |
24 | 学前教育(师范) | 2018 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 195 | 261686 |
25 | 学前教育 | 2018 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 275 | 21119 |
26 | 学前教育(师范) | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 323 | 171153 |
27 | 学前教育(师范类) | 2018 | 青海 | 文科 | - | 专科批 | 326 | 7499 |
28 | 学前教育(师范) | 2018 | 贵州 | 文科 | - | 专科批 | 416 | 84480 |
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巴中职业技术学院,是经四川省人民政府批准,教育部备案,由四川省教育厅主管的全日制普通高等院校。
学校先后整合了1954年创建的巴中师范学校、1959年创建的通江中等职业卫生学校和1990年创建的巴中市技工学校,是川陕革命老区第一所全日制高等学府。
学校设五个二级学院四中心一部一校区(教育学院、医学院、管理学院、理工学院、中职学院;培训中心、秦巴文化艺术研究中心、智能机器人研究中心、巴蜀非遗综合工艺研究中心;思想政治课教学研究工作部;通江校区),开设专业28个;五年制高等职业教育专业7个。现在校学生10000余人。
办学条件:
学校占地面积500亩(不包含通江校区),总投资14余亿元,规划总建筑面积24.26万平方米,总规划建成容纳1万余学生的全日制高职院校。生态化的校园风景如画,湖、园、桥、广场相映成趣,被誉为高校最美校园之一;学生公寓典雅温馨、设施先进、生态环保,被誉为最舒适的学生公寓之一;现代化的图书馆馆藏纸质图书50余万册,各类报刊8000余种,电子图,书16余万册(1TB);建成了有线无线校园信息化全覆盖的“顶级信息高速公路”、“一心三云”信息应用总平台,实现了管理服务一卡通、视频监控一站通、教育教学全联通,现有校内实验室123个,校外实训基地120个,教学科研仪器设备总值3000余万元。是教育部国防教育特色学校。
师资队伍。学校师资力量雄厚,专任教师480人,校外兼职教师82人。副高以上职称103人,硕博研究生220人,双师素质教师160人。学校构建了以青年博士、教授为代表的“青年教师创新教学团队”,以海外高端人才为代表的“海外教学团队”,以企事业高管、高级技术人员为代表的“实践教学团队”;建立了五级教师教学能力评价制度;为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、务实进取的高素质、应用型师资队伍提供了坚实的保障。
育人质量。学校不断创新人才培养模式,以近500家校企合作企业为支撑,形成了校校、校政、校企合作共赢的协同创新育人机制;不断创新学生工作“书院制”改革,构建了“聚智”、“聚能”、“聚思”、“聚美”四大书院育人新格局;强化了毕业生创业、就业、入伍参军、解放军士官选拔分类指导,建立了学生多元发展的培养机制。近5年,毕业生平均就业率达96.28%,用人单位满意率保持在95%以上,连续5年就业率和就业质量排名始终保持在省属同类高校第一方阵前位。
办学声誉。学校先后获得四川省科技文化卫生“三下乡”活动“先进集体”、“民族团结进步创建活动示范学校”、“民族宗教工作示范单位”,被教育部评为“全国国防教育特色学校”。学生创新创业成绩突出,在“互联网+”、云计算技术与应用大赛中多次荣获铜奖、二等奖。学生文体参赛项目也屡获殊荣。曾获得四川省广场健身操(舞)交流展示比赛自选套路一等奖、规定套路二等奖,跆拳道获四川省大学生跆拳道联谊赛男子54公斤级以下冠军,女子47-51 公斤级亚军和女子51-55公斤级季军。教师艺术创作效果显著,《乡缘情》《红军在得胜》入选四川美术创作年作品展。版画《巴中恩阳古镇》获四川省优秀作品并被四川美术馆收藏。近5年来学院师生参加省、市竞赛获奖30余项,教师共编写出版教材40多种,发表专业论文200余篇, 省、市级科研项目7项,获得国家专利14项。受到了各级领导和社会各界的高度赞誉。
校园风貌。学校坐落在中国第二大苏区——川陕革命根据地的中心,素有“红色之乡”、“川东北氧吧”之称的巴中市。毗邻光雾山、诺水河、米仓山、恩阳古镇、南龛石窟、红四方面军总指挥部旧址纪念馆、晏阳初博物馆、空山国家森林公园等特色旅游景区。
学校群峰环抱、苍松翠柏四季常青。建筑群落疏密有序,疏林草坡相得益彰,浅色明快的体育馆与整齐划一的学生公寓错落有致,展现出活力四射的现代风格。校门高大气派,主干道宽阔笔直,集天然和人工为一体的水渠南北贯穿,绿水长流,白鹤浅飞。
办学定位:
学院实施“以全日制高职学历教育为主体,以成人学历教育和非学历教育为两翼”的“一体两翼”发展战略。立足川东秦巴地区、面向西部乃至全国开展职业教育;学院重视校园文化、人文文化和育人环境建设,努力建成西部地区乃至全国高素质、技术技能型人才基地,为“教育强省和西部人才高地”建设做出积极的贡献。
办学理念:
学院认真秉承和践行“办学融入社会、专业融入产业、教学融入企业”,坚持“职业养成教育、专业技术教育和职业技能教育”三位一体的技术技能型人才培养思路。
人才培养目标:
学院坚持以“服务为宗旨、就业为导向”的高职办学方针,坚持以专业和课程建设、师资队伍建设、实训基地建设为抓手,积极探索“定向培养”、“项目化教学”、“校企合作”“现代学徒制”等人才培养模式。培养生产、服务、管理一线高素质技术技能型人才。
学院建立多元化的提升学历教育的办学模式。与西华大学、四川文理学院和内江师范学院等本科院校紧密合作,为在校学生搭建专升本平台。学院与欧洲知名院校提赛德大学、格鲁斯特大学、切斯特大学等达成联合办学协议,学生在获得我院专科毕业证书后,可继续在国外大学深造。
学院自建校以来,在省、市各级领导和社会各界人士的关心支持下,全体师生员工同舟共济,与时俱进,跨越发展。“双师型”教师队伍茁壮成长,管理不断科学化、人性化,教育教学质量稳步提升,学院办学规模逐年扩大,为区域经济和社会发展注入新的活力。
一、2023巴音郭楞职业技术学院学前教育专业分数线是多少1、在新疆2022的巴音郭楞职业技术学院学前教育理科分数线是140,对应的最低录取位次在-;2、在新疆2022的巴音郭楞职业技术学院学前教育文科分数线是141,对应的最低录取位次在-;3、在黑龙江2022的巴音郭楞职业技术学院学前教育文科分数线是233,对应的最低录取位次在55640;4、在河北2022的巴音郭楞职业技术学院学前教育历史类
一、2023巴中职业技术学院小学教育专业分数线是多少1、在青海2022的巴中职业技术学院小学教育文科分数线是176,对应的最低录取位次在16520;2、在四川2022的巴中职业技术学院小学教育文科分数线是177,对应的最低录取位次在214517;3、在山东2022的巴中职业技术学院小学教育综合分数线是183,对应的最低录取位次在593201;4、在四川2022的巴中职业技术学院小学教育理科分数
一、2023巴中职业技术学院早期教育专业分数线是多少1、在四川2022的巴中职业技术学院早期教育理科分数线是165,对应的最低录取位次在283545;2、在四川2022的巴中职业技术学院早期教育文科分数线是203,对应的最低录取位次在212348;3、在河北2022的巴中职业技术学院早期教育物理类分数线是331,对应的最低录取位次在266426;二、巴中职业技术学院早期教育专业历年分数线总汇序
一、2023中山职业技术学院学前教育专业分数线是多少1、在山西2020的中山职业技术学院学前教育文科分数线是131,对应的最低录取位次在103615;2、在贵州2020的中山职业技术学院学前教育文科分数线是369,对应的最低录取位次在110092;3、在江西2020的中山职业技术学院学前教育文科分数线是398,对应的最低录取位次在-;4、在广东2019的中山职业技术学院学前教育文科分数线是-,
一、2023汉中职业技术学院学前教育专业分数线是多少1、在新疆2022的汉中职业技术学院学前教育理科分数线是247,对应的最低录取位次在-;2、在甘肃2022的汉中职业技术学院学前教育理科分数线是294,对应的最低录取位次在100901;3、在青海2022的汉中职业技术学院学前教育理科分数线是304,对应的最低录取位次在21357;4、在青海2022的汉中职业技术学院学前教育文科分数线是342
一、2023冀中职业学院学前教育专业分数线是多少1、在广东2022的冀中职业学院学前教育历史类分数线是318,对应的最低录取位次在223160;2、在广东2022的冀中职业学院学前教育物理类分数线是380,对应的最低录取位次在316954;3、在山西2021的冀中职业学院学前教育理科分数线是130,对应的最低录取位次在93489;4、在山西2021的冀中职业学院学前教育文科分数线是131,对应
一、2023中原科技学院学前教育专业分数线是多少1、在青海2022的中原科技学院学前教育文科分数线是407,对应的最低录取位次在5121;2、在河南2021的中原科技学院学前教育理科分数线是460,对应的最低录取位次在205000;3、在河南2021的中原科技学院学前教育文科分数线是508,对应的最低录取位次在58200;4、在安徽2019的中原科技学院学前教育文科分数线是523,对应的最低录
一、2023广东体育职业技术学院学前教育专业分数线是多少二、广东体育职业技术学院学前教育专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、广东体育职业技术学院简介广东体育职业技术学院创建于1956年8月,前身是广东省体育运动学校,2003年5月经广东省人民政府批准,升格为全日制高等体育职业院校,前期隶属广东省体育局,2020年6月15日正式划转广东省教育厅。建校以来,培养和
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