信息工程属于什么专业大类

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本文目录一览：

• 1、假肢矫形工程专业是本科还是专科
• 2、信息工程属于什么专业大类
• 3、北京联合大学代码是多少？

假肢矫形工程专业是本科还是专科

假肢矫形工程是本科专业。
根据本科专业目录，假肢矫形工程专业属于生物医学工程类下设专业。专业代码：082602T，修学四年，授予工学学士学位。
开设假肢矫形工程专业的院校有：滨州医学院、新乡医学院三全学院、昆明医科大学、首都医科大学、赣南医科大学、徐州医科大学
专业简介：
专业代码：082602T
授予学位：工学学士
修学年限：四年
开设课程：
假肢矫形器概论、假肢矫形器技术（含小腿、大腿及上肢假肢学）、假肢矫形器装配与训练学、假肢矫形器专业管理、相关法律与法规等。
主要实践教学环节
包括专业综合实验、毕业实习、毕业论文（设计）等。
培养目标
本专业主要为国家培养在医、工结合领域较为紧缺的复合型高级假肢矫形工程人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习假肢矫形工程方面的基本理论和基本知识，受到相应的训练，具有服务与研究涉及人体的外部功能的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握假肢矫形工程的基本知识；2.掌握假肢矫形工程的基本理论；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解假肢矫形工程的相关信息；5.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；6.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
假肢矫形工程专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下：
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
吉林
本科
假肢矫形工程
理科
江西
本科
假肢矫形工程
理科
云南
本科
假肢矫形工程
理科
黑龙江
本科
假肢矫形工程
理科
山西
本科
假肢矫形工程
理科
湖北
本科
假肢矫形工程
首选物理，再选不限
重庆
本科
假肢矫形工程
首选物理，再选不限
河南
本科
假肢矫形工程
理科
宁夏
本科
假肢矫形工程
理科
四川
本科
假肢矫形工程
理科
安徽
本科
假肢矫形工程
理科
上海
本科
假肢矫形工程
物理必选
广西
本科
假肢矫形工程
理科
山东
本科
假肢矫形工程
物/化/生(3选1)
陕西
本科
假肢矫形工程
理科
浙江
本科
假肢矫形工程
物理必选
甘肃
本科
假肢矫形工程
理科
贵州
本科
假肢矫形工程
理科
江苏
本科
假肢矫形工程
首选物理，再选不限
内蒙古
本科
假肢矫形工程
理科
海南
本科
假肢矫形工程
物理必选
青海
本科
假肢矫形工程
理科
广东
本科
假肢矫形工程
首选物理，再选不限

信息工程属于什么专业大类

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080706

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专 业知识，系统掌握现代信息技术，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制 造、管理维护的复合型工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论 与网络等方面的基本理论和基本知识，接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、 科学研究与工程设计等能力的基本训练，具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用，以 及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的数学和其他相关的自然科 学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础理论，具有信息获取、信 息传输、信息处理、信息应用的相关专业知识；

5．掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的基本技能，具有对信息系统进 行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问 题的基本能力，具有较强的创新意识和进行产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或 创新的初步能力；

6．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法；

7．了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规，具有初步的经济管理知识和 良好的知识产权意识，了解通信技术的现状与发展趋势，能正确认识信息技术的工程实践对于客 观世界和社会的影响；

8．具有较好的组织管理能力、较强的表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神；

9．具有职业发展学习能力和适应环境的能力；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

核心知识领域：计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理 器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。

核心课程示例：

示例一：高等数学（170学时）或数学分析（204学时）、线性代数（51学时）、概率统计（51学 时）、离散数学（34学时）、数理方法（51学时）、大学物理（132学时）、程序设计思想与方法(51 学时)、C++程序设计（51学时）、数据结构（68学时）、基本电路理论（68学时）、模拟电子技术 （51学时）、数字电子技术（51学时）、信号与系统（68学时）、嵌入式系统原理与实验（85学时）、 电磁场与波（68学时）、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理（68学时）、数字信号处理 （51学时）、通信基本电路（68学时）、微波与天线（68学时）、近代信息论（34学时）、雷达原理 （34学时）、平面显示技术（34学时）、无线通信原理与移动网络（68学时）、操作系统（68学时）、 数字图像处理（51学时）。

示例二：高等数学（196学时）、数学分析选讲（30学时）、线性代数（52学时）、概率论与数理 统计（46学时）、场论与复变函数（46学时）、大学物理（130学时）、C语言程序设计（30学时）、 电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑 设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、高频电子线路（60学时）、电磁场与电磁波(60 学时)、随机信号分析（46学时）、数字信号处理（46学时）、通信原理（60学时）、通信网络基础 （46学时）、信息论与编码理论（76学时）、信号检测与估值（46学时）、离散数学（46学时）、数据 结构与算法分析（54学时）、数据压缩与信源编码（46学时）、无线通信（46学时）、传感技术(30 学时)。

示例三：高等数学（192学时）、线性代数（48学时）、概率论与随机过程（46学时）、大学物理 （128学时）、高级语言程序设计（C语言）（64学时）、电路分析基础（64学时）、信号与系统( 64 学时)、模拟电子技术基础（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高频电子线路（48学时）、 通信原理（48学时）、传感器与检测技术基础（48学时）、现代通信网（48学时）、数字信号处理器 原理（64学时）、无线传感器网络（64学时）、嵌入式系统原理与应用（64学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《电磁场与电磁波技术》、《模拟电路基础》、《传感器技术与应用》、《数据库原理和应用》、《通信网理论基础》、《工程图学和计算机图学》、《汇编程序设计》、《信号与系统》、《自动控制原理》、《电路仿真》、《单片机技术》、《FPGA与SOPC设计基础》、《JAVA编程技术》、《Matlab与信号处理》 部分高校按以下专业方向培养：移动通信技术、网络信息安全与法政信息管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

工业类企业：工程技术、运动控制、过程控制、电子技术、信号处理、工程设计、系统分析、系统设计、产品研发。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：本专业学生毕业后可到高等院校、科研院所、企事业单位及电气与电子公司的自动化、信息化、数字化电气系统从事工程设计、系统分析及运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面的工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

属于工学门类电子信息类学科。信息工程主要研究信息的采集、传输、处理、利用以及控制系统的分析和设计等方面的基本知识和技能，进行通信网络和网络安全基础的设计调试、信息的采集与处理等。 信息工程专业类别 专业 学历层次 门类 学科 水声工程 本科 工学 电子信息类 微电子科学与工程 本科 工学 电子信息类 光电信息科学与工程 本科 工学 电子信息类 应用电子技术教育 本科 工学 电子信息类 电子信息科学与技术 本科 工学 电子信息类 电子封装技术 本科 工学 电子信息类 电子信息工程 本科 工学 电子信息类 通信工程 本科 工学 电子信息类 电子科学与技术 本科 工学 电子信息类 信息工程 本科 工学 电子信息类 集成电路设计与集成系统 本科 工学 电子信息类 广播电视工程 本科 工学 电子信息类 医学信息工程 本科 工学 电子信息类 电磁场与无线技术 本科 工学 电子信息类 电信工程及管理 本科 工学 电子信息类 电波传播与天线 本科 工学 电子信息类 信息工程学什么 《电磁场与电磁波技术》、《模拟电路基础》、《传感器技术与应用》、《数据库原理和应用》、《通信网理论基础》、《工程图学和计算机图学》、《汇编程序设计》、《信号与系统》、《自动控制原理》、《电路仿真》、《单片机技术》、《FPGA与SOPC设计基础》、《JAVA编程技术》、《Matlab与信号处理》 部分高校按以下专业方向培养：移动通信技术、网络信息安全与法政信息管理。

北京联合大学代码是多少？

北京联合大学学校代码是11417，招生学科包括考古学、中国史、地理学、计算机科学与技术、食品科学与工程、软件工程、工商管理、设计学、马克思主义理论等学术型硕士，金融、法律、教育、新闻与传播、文物与博物馆、交通运输等专业。建校37年。

院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

北京联合大学简介：

北京联合大学，位于北京市，是经中华人民共和国教育部批准成立的北京市属综合性大学，是北京市首批高水平运动队试点院校、北京市重点建设的应用型人才培养基地，北京市职业教育等级分级改革的试点单位，国家级大学生创新创业训练计划实施高校，学院路教学共同体理事单位和成员校，CDIO工程教育联盟、“一带一路”铁路国际人才教育联盟成员单位、中俄交通大学联盟中方主席单位。

学校前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学等创办的36所大学分校。1985年，北京联合大学成立。1987年，北京市卫生职工学院中医部并入北京联合大学中医药学院。2001年，市教委同意北京联合大学化学工程学校和北京市化学工业集团职工大学划转给北京联合大学，北京市第一师范学校并入北京联合大学。2008年，北京市化工学校、北京市医药技术学校、北京市医药器械学校并入北京联合大学。

学院设置

学校设有14个二级学院，有本科专业70个，涵盖工学、管理学、艺术学、文学、教育学5个学科门类。

师资力量

截至2021年3月，学校有教职工2599人，其中专任教师1463人、外聘教师218人，折合教师总数为1572人。专任教师中，“双师型”教师529人；具有高级职称的专任教师762人；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师1415人。有百千万人才工程入选者1人，教育部教指委委员9人，北京市级高层次人才20人，北京市级拔尖创新人才9人，北京市级优秀教师21人，市级中青年骨干教师133人，北京市级教学名师13人，国家级教学团队1个，北京市级教学团队8个。

教学建设

截至2021年3月，学校有国家级特色专业5个，北京市级特色专业7个；国家级一流本科专业建设点8个，北京市级一流本科专业建设点14个；国家级综合改革试点专业1个，北京市级综合改革试点专业3个；北京高校“重点建设一流专业”3个；国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级校外实践教育基地1个，北京市级实验教学示范中心2个，北京市级校内创新实践基地3个，北京市级校外人才培养基地4个；有国家级精品课程4门，国家级精品资源共享课2门，国家级视频公开课1门。

国家级特色专业建设点：通信工程、金融学、资源环境与城乡规划管理、机械工程及自动化、旅游管理。 立志愿

国家级一流本科专业建设点：人文地理与城乡规划、财务管理、旅游管理、金融学、应用心理学、软件工程、电子商务、酒店管理。

国家级综合改革试点专业：历史学（文化遗产）。

国家级实验教学示范中心：应用文科综合实验教学中心、旅游实验教学中心 。

国家级人才培养模式创新实验区：服务外包人才培养模式创新实验区.

国家级虚拟仿真实验教学中心：文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心。

国家级校外实践教育基地：首旅集团国家大学生校外实践教育基地。

北京市级特色专业建设点：历史学、建筑环境与设备工程、机械工程及自动化、资源环境与城乡规划管理、旅游管理、通信工程、特殊教育 。

北京市级一流本科专业建设点：酒店管理、数字媒体艺术、历史学、会计学、汉语言文学、新闻学、工艺美术、特殊教育、食品科学与工程、计算机科学与技术、建筑环境与设备工程、人力资源管理、会展经济与管理、环境设计 。

北京高校“重点建设一流专业”：档案学。

北京高等学校实验教学示范中心：应用文科综合实验教学中心、经贸实验教学中心。

北京市人才培养模式创新试验区：服务外包人才培养模式创新试验区、旅游应用型人才培养模式创新试验区。

学科建设

截至2021年3月，学校有10个一级学科硕士学位授权点，自主设置二级学科点12个，16个专业型硕士学位授权类别，职业技术教育领域为教育部学位办教育硕士试点领域；有北京市重点建设学科6个，北京市高精尖学科2个。

重点学科

北京市高精尖学科：北京学、工商管理。

北京市重点建设学科：经济法学、计算机应用技术、食品科学、特殊教育学、人文地理学、旅游管理学。

学位授予

一级学科硕士学位授权点：马克思主义理论、考古学、中国史、地理学、食品科学与工程、软件工程、计算机科学与技术、工商管理、设计学、政治学。

专业型硕士学位授权类别：金融、法律、教育、新闻与传播、文物与博物馆、交通运输、中医、会计、旅游管理、图书情报、国际商务、电子信息、机械、土木水利、生物与医药、艺术。

科研平台

截至2021年3月，学校有国家级和省部级科研平台14个，院士科研工作站2个，2个共建博士后科研工作站，省级高层次研究团队13个，设有人居研究中心、中小企业研究中心、城市与区域发展研究所等校级科研机构41个。

国家级科研平台：国家智慧旅游重点实验室。

院士工作站：李德毅院士工作站、周成虎院士工作站。

北京市级科研平台：生物活性物质与功能食品北京市重点实验室、北京学研究基地、北京市信息服务工程重点实验室、京台文化交流研究中心、生物质废弃物质资源化利用北京市重点实验室、北京市智能机械创新设计服务工程技术研究中心、北京市政治文明建设研究基地、北京市旅游信息化协同创新中心、脑与认知智能北京实验室。

科研成果

2020年，学校获批25项北京社科基金项目，其中重大项目3项，重点项目4项，重大项目批复数量位居市属高校首位。其中研究中心项目获批3项含重大项目2项，规划项目获批15项含重大项目1项，重点项目2项，一般项目和青年项目12项，决策咨询类项目获批7项含重点项目2项，一般项目5项。获批2020年教育部人文社会科学研究一般项目共计7项，其中：规划基金项目1项，涉及学科：管理学；青年基金项目6项，涉及学科：艺术学1项，管理学2项，图书馆、情报与文献学1项，教育学2项。

馆藏资源

截至2020年9月，北京联合大学图书馆有纸质图书304.20万册，有电子期刊81.55万册，学位论文939.21万册，音视频152345小时。购买、试用及共享中外文数据库148个。参与北京各高校间的文献资源共享，获北京地区高校“馆际互借服务”“原文传递服务”“虚拟参考咨询服务”先进集体奖，与北京学研究所共建北京学文献信息中心，与管理学院共建管理学科文献信息中心，成立文献特藏部，获批国家古籍保护协会会员单位。

合作交流

截至2021年3月，学校与亚洲、欧洲、美洲的52个国家和地区的255所院校建立了校际合作交流关系。2019年，学校获得教育部批复的招收港澳台侨研究生资格，与俄罗斯交通大学合作举办北京联合大学俄交大联合交通学院，与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办孔子学院。与英国斯旺西大学、哈德斯菲尔德大学、加拿大约克大学、休伦大学学院等开展了“2+2”“3+1”项目；与俄罗斯喀山大学、全俄对外经贸大学、匈牙利布达佩斯商学院、波兰雅盖隆大学、日本新潟大学、韩国首尔市立大学、建国大学、马来西亚马来亚大学等开展了在校生交流项目；与美国肯特大学、加拿大加西大学、德国德累斯顿工业大学等开展硕士学位项目等。

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