考研调剂我的专业代码前两位是08 请问都有那些专业可以调剂 民办大学被亮红牌和黄牌的高校

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本文目录一览：

• 1、考研调剂我的专业代码前两位是08 请问都有那些专业可以调剂
• 2、2009年民办大学被亮红牌和黄牌的高校
• 3、行政管理学专业的工商管理

考研调剂我的专业代码前两位是08 请问都有那些专业可以调剂

专业代码6位。前两位08代表工学， 中间两位代表一级学科， 后两位代表二级学科。

《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部（原国家教育委员会）制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录，高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

没有永远的热门专业和冷门专业

随着国家发展战略需要和社会实际所发生的变化，社会对高校不同专业的需求情况、高校不同专业的就业情况也会随之改变。这就决定了高校没有永远的热门专业，有朝一日，昔日的冷门专业也有成为黑马的可能。

教育部曾在2018年发布近两年就业率较低的本科专业名单，电子商务、动画、表演、食品卫生与营养学、市场营销等15个专业榜上有名。梳理这15个被亮“红牌”的专业，可以发现，有不少是几年前热门的“高大上”专业，例如播音与主持艺术、动画、知识产权、电子商务。此外，当年部分新兴行业，例如食品卫生与营养学、生物科学也榜上有名。 立志愿

2009年民办大学被亮红牌和黄牌的高校

教育部2009年亮黄牌高校30所将限制招生

在日前公布的普通高等学校和独立学院名单中，对办学条件低于限制招生(黄牌)规定要求的学校，在其校名前以“*”号标注(共24所)，主管部门必须严格控制学校今年的招生规模，并切实增加投入，充实办学条件。

以下24所学校被亮“黄牌”，2009年将被限制招生。

高职高专：22所

* 北京汇佳职业学院

* 北京科技职业学院

* 北京新圆明职业学院

* 河北省艺术职业学院

* 长治职业技术学院

* 内蒙古经贸外语职业学院

* 长春东方职业学院

* 黑龙江三江美术职业学院

* 上海托普信息技术职业学院

* 厦门演艺职业学院

* 福州科技职业技术学院

* 青岛求实职业技术学院

* 武汉工贸职业学院

* 潮汕职业技术学院

* 广东新安职业技术学院

* 阳江职业技术学院

* 广西演艺职业学院

* 贵州商业高等专科学校

* 贵州亚泰职业学院

* 云南新兴职业学院

* 陕西电子信息职业技术学院

* 新疆能源职业技术学院

独立学院：2所

* 东北农业大学成栋学院

* 黑龙江工程学院昆仑旅游学院

对2008年违规、违纪招生办学的学校，确定为限制招生(黄牌)学校，在其校名前以“▲”号标注(共6所)，主管部门必须严格控制学校今年的招生规模，并切实加强监督管理，规范招生、办学秩序。

以下6所学校因2008年违规招生，教育部今年特要求其主管部门必须严格控制学校今年的招生规模，并切实加强监督管理，规范招生、办学秩序。

普通高校：2所

▲郑州科技学院

▲ 湖北工业大学

高职高专：3所

▲ 上海中华职业技术学院

▲ 泉州纺织服装职业学院

▲ 厦门华天涉外职业技术学院

独立学院：1所

▲ 长江大学文理学院

今后，对本科教学水平评估不合格，以及违规、违纪招生和办学的高校，也继续按照暂停招生(红牌)或限制招生(黄牌)进行处理并予以公布。

行政管理学专业的工商管理

一、企业行政管理的概念和意义
企业行政管理广义上包括行政事务管理、办公事务管理、人力资源管理、财产会计管理四个方面；狭义上指以行政部为主，负责行政事务和办公事务。具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、会议管理、涉外事务管理，还涉及到出差、财产设备、生活福利、车辆、安全卫生等。所有工作的最终目标是通过各种规章制度和人为努力使部门之间或者关系企业之间形成密切配合的关系，使整个公司在运作过程中成为一个高速并且稳定运转的整体；用合理的成本换来员工最高的工作积极性，以提高工作效率完成公司目标发展任务。
二、对做好企业行政管理的几点认识
1、明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结以及奖励惩罚等方面的管理工作；办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管及采购以及相应制度的制定；文书资料管理包括印信管理、公文管理、档案管理、书刊管理；会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作；其他事务视各公司具体情况而定。
2、加强沟通。沟通包括纵向沟通和横向沟通。纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。与上级沟通主要是要充分领悟上级领导的意思，把握住方向，同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级，这需要行政人员有观察分析能力和表达能力。与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息，这就需要较强的应变能力和组织能力。横向沟通包括公司内部相关职能部，与关系企业窗口部门和外界媒体政府机关等等。在传达精神及布置工作任务及协调各部门工作时，务必真诚、谦虚。与外界沟通需要强的适应能力和自我控制能力。
3、注重信息的收集和整理，并即时提供给管理者。信息包括企业外部信息和内部信息。外部信息具体包括：国家政治、法律、经济、政策规定；社会习惯、风俗、时尚变化；市场需求、消费结构、消费层次的变化；竞争企业信息；科学技术发展信息；突发事件等。内部信息具体包括财务状况；生产状况；产销状况；采购、库存信息；设备的使用和管理；人才资源等。作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解企业内部情况发展变化和国家政府机关相关政策和法律规定的变化。
4、培育传播企业文化。在企业中，仅仅用薪金留人是不够的，还要用企业文化去吸引、感化人。也就是我们通常所说的人文管理。企业文化的建设包括四个方面，需要全体员工的参与。
（1）组织结构清晰，战略导向明确。分工明确，这是企业发展的基础。企业不仅应该有近期目标，更要有远期规划。行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织结构，并制定近、远期战略目标。从而形成一个完善的团结的团队。
（2）建立完善的绩效评价标准，形成公平、竞争的平台。这个平台上充满竞争、激励、开放、交流的特征，管理者不完全控制员工做事情的方式，而去衡量做事情的结果。任何人员能上能下。
（3）注重企业形象建设。包括物质形象和精神形象。物质形象包括司容、司貌、技术装备、产品、服务设施等。精神形象包括员工精神面貌、企业风格、人文环境等。让工作“生活化”。
（4）重视人才，用企业的发展凝聚人，用榜样激励人，用员工成才教育人。企业在给员工发展空间的同时，注重提供给员工在再学习机会。可以开展相应的活动让员工进行职业生涯设计，让每个员工都能对未来都充满信心，对公司有认同感和归属感。
5、踏踏实实地去执行。完善成熟的制度有了，即定目标有了，关键就是要做好。要做好执行需要注意：
（1）什么事情该做，该怎么做。
（2）如何更好更快完成该做的事情。
（3）清除所有障碍。
（4）形成企业执行的制度和文化,让执行影响到每个员工。MBA全称Master of Business Administration。它源自美国的硕士学位。它是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是重视能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。在欧美发达国家，活跃着大批科班出身的MBA毕业生，MBA们是现代市场经济无可争议的骄子、宠儿。MBA教育在国外已经有了100多年的历史。作为管理教育的主体，是经过几十年教育和工商业实践的反复调整、检验、总结和完善才形成的。从1907年哈佛学院建立至今，MBA走过了风风雨雨。1929年纽约股票暴跌严重打击了管理教育，而60年代末石油危机和经济衰退使MBA受到严峻考验的同时也使它巩固了自己的地位。90年代初期，新的挑战又摆在MBA面前，经济衰退，MBA教育改革不力使MBA毕业生麻烦不断。美国报纸的招聘广告上频频出现“MBA无需申请”，向MBA亮出了红牌。耶鲁大学近30%MBA毕业生毕业后找不到工作，加州大学的MBA则有15%离开学校后无人过问，结果导致申请进入商学院的人不断下降。改革和经济复苏又使MBA出现了复苏，到1994年底，平均每个学生在毕业后可得到2．74份合同，收入比1992年增加1/3。哈佛、斯坦福、哥伦比亚大学的MBA毕业生年收入首次突破了6位数。他们为西方经济作出巨大贡献的同时，也为MBA作了最好的宣传和证明。

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