2024-10-19 07:48:10 | 立志愿
三峡大学 72个本科专业,专业代码为:
1、专业代码:020301K,专业名称: 金融学
2、专业代码:20401,专业名称: 国际经济与贸易
3、专业代码:030101K,专业名称:法学
4、专业代码:40104,专业名称:教育技术学
5、专业代码:40201,专业名称:体育教育
6、专业代码:40203,专业名称:社会体育指导与管理
7、专业代码:50101,专业名称: 汉语言文学
8、专业代码:50103,专业名称:汉语国际教育
9、专业代码:50201,专业名称:英语
10、专业代码:50204,专业名称:法语
11、专业代码:50207,专业名称:日语
12、专业代码:50302,专业名称:广播电视学
13、专业代码:70101,专业名称:数学与应用数学
14、专业代码:70102,专业名称:信息与计算科学
15、专业代码:70201,专业名称:物理学
16、专业代码:70301,专业名称:化学
17、专业代码:070303T,专业名称:化学生物学
18、专业代码:71001,专业名称:生物科学
19、专业代码:71004,专业名称:生态学
20、专业代码:80202,专业名称: 机械设计制造及其自动化
21、专业代码:80203,专业名称:材料成型及控制工程
22、专业代码:80204,专业名称:机械电子工程
23、专业代码:80405,专业名称:金属材料工程
24、专业代码:080414T,专业名称:新能源材料与器件
25、专业代码:80501,专业名称:能源与动力工程
26、专业代码:80601,专业名称: 电气工程及其自动化
27、专业代码:080602T,专业名称:智能电网信息工程
28、专业代码:80701,专业名称: 电子信息工程
29、专业代码:80703,专业名称:通信工程
30、专业代码:80705,专业名称:光电信息科学与工程
31、专业代码:080714T,专业名称:电子信息科学与技术
32、专业代码:80801,专业名称:自动化
33、专业代码:80901,专业名称: 计算机科学与技术
34、专业代码:80905,专业名称: 物联网工程
35、专业代码:80906,专业名称: 数字媒体技术
36、专业代码:81001,专业名称: 土木工程
37、专业代码:81101,专业名称:水利水电工程
38、专业代码:81102,专业名称:水文与水资源工程
39、专业代码:81103,专业名称:港口航道与海岸工程
40、专业代码:81301,专业名称:化学工程与工艺
41、专业代码:81302,专业名称:制药工程
42、专业代码:81401,专业名称:地质工程
43、专业代码:82201,专业名称:核工程与核技术
44、专业代码:82305,专业名称:农业水利工程
45、专业代码:82502,专业名称:环境工程
46、专业代码:82801,专业名称:建筑学
48、专业代码:83001,专业名称:生物工程
49、专业代码:100201K,专业名称:临床医学
50、专业代码:100203TK,专业名称:医学影像学
51、专业代码:100501K,专业名称:中医学
52、专业代码:100701,专业名称:药学
53、专业代码:101101,专业名称:护理学
54、专业代码:120102,专业名称: 信息管理与信息系统
55、专业代码:120103,专业名称:工程管理
56、专业代码:120105,专业名称:工程造价
57、专业代码:120201K,专业名称: 工商管理
58、专业代码:120202,专业名称: 市场营销
59、专业代码:120204,专业名称:财务管理
60、专业代码:120206,专业名称:人力资源管理
61、专业代码:120401,专业名称:公共事业管理
62、专业代码:120402,专业名称:行政管理
63、专业代码:120601,专业名称:物流管理
64、专业代码:120701,专业名称:工业工程
65、专业代码:120901K,专业名称: 旅游管理
66、专业代码:130201,专业名称:音乐表演
67、专业代码:130202,专业名称:音乐学
68、专业代码:130205,专业名称:舞蹈学
69、专业代码:130309,专业名称:播音与主持艺术
70、专业代码:130401,专业名称:美术学
71、专业代码:130502,专业名称: 视觉传达设计
72、专业代码:130503,专业名称:环境设计
扩展资料:
三峡大学学校拥有国家级特色本科专业5个,省级本科品牌专业10个;获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个,国家级本科专业综合改革试点项目1个。
省级本科专业综合改革试点项目6个,省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目3项;有国家级精品课程3门,国家级精品视频公开课程2门,国家级精品资源共享课程1门,国家级规划教材3部,省级精品课程20门,省级精品视频公开课程4门,省级精品资源共享课程8门 。
参考资料来源: 三峡大学官网——三峡大学本科专业设置一览表
泉州幼儿师范高等专科学校的专业代码如下:
1、学前教育专业:130401
2、小学教育专业:130402
3、音乐教育专业:130403
4、艺术教育专业:130404
5、旅游管理专业:120203
6、行政管理专业:120204
7、机械制造及其自动化专业:130901
8、工业设计专业:130902
9、电子信息工程专业:130903
10、电气自动化技术专业:130904
11、移动应用开发专业:130905
12、新闻传播专业:120201
13、动画制作专业:130206
14、工业机器人技术专业:130907
15、机器人应用技术专业:130908
16、设计艺术与工程专业:130909
泉州幼儿师范高等专科学校占地面积1700余亩,设有11个二级学院,开设各类专业30个,涵盖了教育、经济、管理、文化、科技、艺术等多个领域,其中学前教育、小学教育、机械制造及自动化等专业是学校的特色专业。
泉州幼儿师范高等专科学校现有近15000名学生,其中本科生近12000人,专科生约3000人。学校拥有一支高水平的教学团队,现有专职教师800余名,其中教授、副教授约400余名。
学校致力于学生的全面发展,通过丰富多彩的教育教学活动和校园文化建设,培养学生的专业知识和综合素养,使他们具备良好的社会责任感和创新能力,进而为社会和经济发展做出贡献。
泉州幼儿师范高等专科学校
泉州幼儿师范高等专科学校(Quanzhou Normal University)是一所全日制本科高等院校,成立于1978年,是教育部与福建省政府共建高职院校,也是福建省“中西部多年服务能力提升工程”和“卓越法治人才教育培养计划”高职高专招生试点院校之一。
以上就是立志愿小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注立志愿。更多相关文章关注立志愿:www.jlzhiyuan.com上海建桥学院专业代码上海建桥学院专业代码:建筑设计540101,建筑装饰工程技术540102,建筑室内设计540104,风景园林设计540105,数控技术应用580401,模具设计与制造580402,机电技术应用580403,电气运行与控制580404,电子与信息技术应用580405,工业机器人技术应用580406等。上海建桥学院(ShanghaiJianQiaoUniversi
盐城幼儿师范高等专科学校代码代码:15466学校坐落于盐城市高职园区,分两个校区,占地面积1103亩,设有学前教育学院一部、学前教育学院二部、鲁迅艺术学院、人文教育学院、建筑工程学院、城市管理学院6个二级学院和马克思主义学院、继续教育学院共有27个三年制专科专业和12个五年制专科专业,2个与高校合作的“3+2”本科人才培养项目,2个“七年贯通培养师范定向生”项目;现有全日制在校
本科专业代码本科专业代码一般指普通高等学校本科专业目录。《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录,高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。2021年2月10日,教育部又对该目录进行了更新,公布列入普通
郑州师范学院代码以及专业代码郑州师范学院以在河南省招生为例,其学院代码为12949。艺术本科类的体育类、美术类、音乐类(艺术A段)以及播音主持类专业代码为6170。音乐类(艺术B段)专业代码为6172。本科提前批次的小学教育(小学全科地方公费师范生)专业代码为6174;特殊教育(地方公费师范生)专业代码为6406。具体其枣埋他详细专业的招生代码可以在其招生信息网进行查看。扩展
泉州幼儿师范高等专科学校开设专业泉州幼儿师范高等专科学校开设专业院校名专业名泉州幼儿师范高等专科学校导游泉州幼儿师范高等专科学校休闲服务与管理泉州幼儿师范高等专科学校文化创意与策划泉州幼儿师范高等专科学校早期教育泉州幼儿师范高等专科学校心理健康教育泉州幼儿师范高等专科学校婴幼儿托育服务与管理泉州幼儿师范高等专科学校学前教育泉州幼儿师范高等专科学校小学教育泉州幼儿师范高等专科学校小学英语教育泉州
新疆师范高等专科学校专业代码新疆师范高等专科学校学校专业代码如下:心理健康教育:1Y、小学道德与法治教育:3Q、小学科学教育:56、小学数学教育:5P,云计算与运用:6Q、小学英语教育:7L。新疆师范高等专科学校简介如下:新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)(XinjiangTeacher’sCollege)位于新疆乌鲁木齐市,是并经新疆维吾尔自治区人民政府批准
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软件工程专业代码院校专业:基本学制:四年|招生对象:|学历:中专|专业代码:080902培养目标培养目标培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。
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