2024-11-01 17:02:17 | 立志愿
办法不再有多好,而在你能够做成的有多少?
这里的问题不是"中职教育"有没有发挥作用,其实或多或少中职为社会
创造了太多实业性人才
。而如今的问题在于:
没有钱,没有赞助,再好的项目都要黄;有了钱没有关注度,事情成了也没啥用。
"中职教育"显然更加需要国家去"关注",才能成为
扶贫的助力,就业的突破
~
也不知道多少人有这样的想法,觉得
进了职校就和进了监狱一样
,
孩子在里面不是去学习的,而是去打架,闹事,被管教的
~一旦听说哪家孩子读了职校,父母就一定会教育自己家的孩子,你看某某不好好读书是吧,现在上了职校,以后还有什么出息?
话说我们是没啥出息,但比只会读书的人自我感觉是要良好些的,很显然,我就是职校过来的。非常具有讽刺的是,我们职教对面就是一所普通高中,我们学校的学生出去,别人问你在哪里读啊?我在某某高中读,而不会提起自己是职校生,学校的校服和重点高中的属于同款,唯一不同的就是校徽。
从这里也看出来职校从一开始就
很没有底气
,就像是古代小妾一样,职校生出去以后就是把自己当做嫡母的儿子来讲,而不敢叫自己的亲生母亲为"母亲"。
然而学校的不自信,学生可能带有的自卑感,
却不代表职校里面没有好专业,没有好老师,没有好赞助
,没有一个好的升学率!
我进职校的时候,学的是美术专业,当时招生老师给的诱惑是本科,就是说就读我们这个学校,你可以和普通高校的学生一样,学习专业课,进行一系列的考试,只要你有分数本科的大明埋腔学你就可以上!
这对于大多数因为中考失利的人来说是
"天降馅儿饼"
,然而馅儿饼虽然香,但是能够真正尝到的人很少,可以说最后高考,我们这个专业考进一本的没有几个,但是有,考进本科的却有一半之多,甚至于能够做到秒杀对面我们曾经需要仰望的嫡子(普通高校)。
你也可以说美术专业降分录取了呀,对面学校实力激衫就不怎么厉害啊,都是原因。但是,
重点在于:他们是普通高中,我们只是一个职校,他们有更好的资源更好的设备老师环境和补贴,我们呢?
----------------------优--------------劣----------------分---------------------析----------------------
讲完故事了,那么我就要讲讲职校的问题了。中职在我国有四类,而我主要分析自己有所了解的中职校。
【职校中具有优势的一部分】
1.中职校对比普通高校的优势:
第一种学生:
就是我前面说的美术专业,可以对接本科,只要你有分数想上什么美院就是什么美院。同样的学习内容,并且摒弃了选择文理的麻烦一心的学习专业和文化,所以在高考中更加有优势。
第二种学生:
职校的重点专业如果是会计,那么就会有一个班是最最尖子的班级,孩子以后要做会计,家长更多的会把孩子送进职校而不是高中。为什么?因为读职校的尖子班可以更快的获得行业资格证,有了证读大学不论是本科还是大专,或是想家里安排一个"坐办公室"的职位都会容易很多,并且
省钱,省时,省力~
2.职校因为注重于专业,更利于找工作
对于我的标题,不要疑惑等我说完。职校肯定是培养技术型人才的地方,像是计算机,工程造价,会计,幼师等等。因为没有更多繁琐的课业需要承担,可以说职校生只要有去学,一旦毕业了找工作就很容易。
当然也有会说文凭太低怎么办?如果你要进的不是什么国企,不是什么大型的公司,在一个小地方中专基本可以满足工作所需,再不行买点三流文凭充数大有人在(不要学啊),不过我还是建议,不论好坏都要读个大学,不要让自己的人生有遗憾嘛~
难道高中读书的就不行啦?挺行的,但是你就能保证自己死命读了三年书,一朝就"中举"了?
考不上怎么办?不知道自己对什么感兴趣,甚至不知道要液毕去学什么,自己会什么?
我身边就有这样的例子,爸妈死活不让读职校,于是花钱读了"贵族"高中(有钱就收懂?)最后啥也没考上,也没有专业加分,也不知道自己要干嘛,最后我问他选了啥专业,他都支支吾吾说不清楚?
【职校中劣势的一部分】
1.学校小,小到从头望到脚,设备差,三五六年从没换~
职校就算再怎么有出息,环境一般都比较捉急。我自己就读的,职校从宿舍(在学校的最后面)就可以望到校门口,占地多大我都不好意思说。我们那学校还是新建的,像是什么前面说到的会计专业的学校,学生宿舍还没有独卫,半夜爬起来上厕所,(手机也不能带)摸着黑,生怕自己掉坑里。当然也有那种大的像大学一样的职校,但是再大能大得过普通高中?
设施问题真的是职校不得不说的痛,
夏天热了宿舍打地铺,冬天冷了裹棉袄
,然而没钱有啥办法,没人补贴能怎么办?
------------国----------------家--------------------来------------------解--------------决--------------
在职校劣势中我就讲了一点,不是职校没有问题,而是要把这个问题留给国家来解决~
职校的优势很清楚,
对于就业问题来说就是一副天然的"药剂",对于扶贫工作来说,是发力的最好落脚点。
对于劣势有一点我要讲一下:
【虽说职校的专业是有目共睹的,具有对接就业,紧跟时代的作用在里面。但是,职校因为资源问题,设备有缺陷,师资有不足,专业的认可度并没有什么本科大学来的高,可能说一个人空有一身本事,却少一本证,损失的不只是这个人,更是企业和国家】
而要解决职校的这个问题,
第一就是要钱:
要更多的资金投入,要职校向政府提出建设什么的时候不是说,人家普通高中都没有,你们要什么?而是你们想搞这个没问题,只要有利于职校发展的,钱不是问题!
不是说。你一个破山沟沟,饭都吃不饱搞什么学校?而是饭要吃饱,学校也要搞起来!
第二就是要"关注":
今天政协常委提出了这个问题,他提出
“三管齐下”
的方法来帮助中职教育,统筹扶贫资金,通过职业学校给学位、企业给岗位、财政综合保障来实现"中职教育"的复兴之路。我承认,这个办法真的很有利,不论
职校还是中职要的是一个认可,国家的文凭认可,企业的岗位认可,社会的平等看待的认可。
但是,我们怕的是什么?电影里有
"叫好不叫座"
的说法,中职教育的问题也怕这个。人家都说办法好,但是真的要落实到才叫真的好,你说是吗?
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1.所有符合报考条件的考生(包括普通高考统考生,职教师资和高职班 对口招生 考试考生,藏文、 彝文 一类模式高考考生,保送生,少年班考生,特殊教育单考生及高水平运动队单考生等)均在常住户口所在县(市、区)招生考试办公室(以下简称招考办)指定的报名点报名。有地域性加分照顾录取政策县(市、区)的考生,须具有连续三年以上当地正式户籍(即其户籍在2015年8月31日以前已在当地)才能享受当地加分照顾录取政策;其中三州十七县两区的 少数民族 考生也才能报考省属院校举办的少数民族预科。2025-01-01 23:54:31
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