三本类院校中哪个学校的土木工程类专业比较好？去年的录取分数线是多少！

今天立志愿小编为大家带来了三本类院校中哪个学校的土木工程类专业比较好？去年的录取分数线是多少！，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、三本类院校中哪个学校的土木工程类专业比较好？去年的录取分数线是多少！
• 2、江苏省的所有三本院校
• 3、新华学院是几本

三本类院校中哪个学校的土木工程类专业比较好？去年的录取分数线是多少！

2009年教育部评估结果

一级学科代码及名称：0814 土木工程（2009年）
本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共25个，本次参评22个；具有“博士点”授权的单位共28个，本次参评11个；还有1个具有“硕士一级”授权和8个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共42所。
名次 学校 得分
01 同济大学 91
02 清华大学 86
03 哈尔滨工业大学 85
04 浙江大学 79
05 东南大学 78
06 大连理工大学 76
07 天津大学 75
湖南大学 75
09 中南大学 74
重庆大学 74
11 河海大学 73
12 北京交通大学 72
北京工业大学 72
14 北京科技大学 71
西南交通大学 71
解放军理工大学 71
17 华中科技大学 70
18 中国矿业大学 69
19 上海交通大学 68
西安建筑科技大学 68
长安大学 68
22 中国地质大学 67
武汉理工大学 67
华南理工大学 67
25 青岛理工大学 66
广州大学 66
27 沈阳建筑大学 65
武汉大学 65
四川大学 65
30 广西大学 64
中国石油大学 64
32 上海理工大学 63
长沙理工大学 63
兰州理工大学 63
35 华北水利水电学院 62
合肥工业大学 62
贵州大学 62
西北工业大学 62
兰州大学 62
40 太原理工大学 61
烟台大学 61
42 江苏科技大学 60

江苏省的所有三本院校

1、淮阴工学院

淮阴工学院为江苏省属普通本科院校，坐落于敬爱的 周恩来总理 故乡、全国 历史文化名城 ——江苏省淮安市。学校始建于1958年，2000年升格为本科高校，2011年经国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求硕士专业学位研究生人才培养项目试点单位；是国家“卓越工程师教育培养计划”“卓越农林人才培养计划”试点高校。

2、金陵科技学院

金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的 全日制普通本科院校 ，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位。

其前身是1980年成立的新中国第一所职业大学—— 金陵职业大学 和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。

3、江苏大学京江学院 立志愿

江苏大学京江学院（招生代码1845）是1999年成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的 独立学院 。学院办学规模定为10000人， 十三五规划 办学规模11000人，全部为四年制本科层次。

4、江南大学太湖学院

无锡太湖学院 前身是2002年7月经教育部批准建立的江南大学太湖学院；2011年4月经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校；2012年4月被批准为学士学位授予单位；2013年江苏省教育厅和无锡市人民政府签订《关于加大支持无锡太湖学院创新发展的协议》；2017年被批准为硕士学位授予权立项建设单位。

5、三江学院

三江学院地处“六朝古都”—历史文化名城南京，是经国家教育部批准的省属普通本科高校，是江苏省首家民办本科普通高校，也是全国最早的四所 民办本科高校 之一。

新华学院是几本

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新华学院一般指中山大学新华学院，是三本。中山大学新华学院是一所综合性全日制普通高等院校，是中国医学数字教育项目示范基地学校。
新华学院录取规则
根据各省投档规则出档后，文科类、理科类专业实行“专业志愿优先”的录取原则，即根据考生所填报专业志愿按考生投档总分排位情况从高分到低分录取。考生投档总分排位相同时，优先录取已修习相关专业基础知识（模块）的考生。
对于无排位分省份的同分点处理办法：按照普通高考单科顺序及分数从高到低排序：文科类为语文、数学、外语、文科综合；理科类为数学、语文、外语、理科综合。
新华学院介绍
中山大学新华学院（院校代码：13902）是中山大学依据教育部教发〔2003〕8号文的精神，与广东东宝集团有限公司按新机制新模式申办，于2005年经教育部批准设立并当年招生的一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的综合性全日制普通高等院校。现有广州校区和东莞校区，占地面积2185亩（含配套用地600亩），面向全国招生，已招收十四届学生，在校生2.3万余人。

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