高考中等生一般多少分

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本文目录一览：

• 1、高考中等生一般多少分
• 2、高中未上完，重新参加学业水平考和高考，就报名问题方面求助
• 3、高考难度不大对中等生有利吗？

高考中等生一般多少分

450-550左右。 高考总分750分，一般除了极个别学霸能考上700外，大部分的中等生成绩其实都在450-500之间，一般500分左右比较多，这个成绩范围想要上本科还是需要多努努力的。所以，家长在日常监督孩子学习的时候，要多多引导孩子，引导孩子在中等成绩的基础上争取再提高一点。

中等生应该怎么复习才能提高高考成绩

1、日常学习的时候要先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

2、中等生想要学习好，也要把握好课本的基础知识好好学习，因为在考试中大多部分的题都是基础部分的题，所以学生在学习的时候要把基础知识把握住，然后在学习难题，这样从易再到难的学习才能学习的更加稳固，学生注意。

3、在复习方法上，有任何问题一定要多问老师，包括学习方法、考试内容、考试模式、应试技巧等等，一定要用好老师的资源！老师不仅可以回答问题，还可以发现你的知识漏洞，帮你做一下知识的迁移连接。多问老师，老师会对你有更深的印象，有时会更加关注你。要重视每次的小测，及时做好错题的归纳整理。

4、现在高考试题有以下特点：一是开放程度越来越高，二是联系生活实际的素材越来越多，三是题干越来越长。所以审题的时候一定要抓住关键词、关键句，提取有效信息，所以在现阶段的复习中要注重审题和解题能力的提高。

5、中等生一定不能离开错题本，所以还应该准备一个错题本，这属于一个老生常谈的话题，多数学生都认为错题集没用，但错题集最主要的作用不是让学生把所有的错题都写上去，而是让学生定期复习自己做错的题，重温错题的做题思路才是关键。

6、考前一定要摆正心态明确自身定位。“经过之前的复习备考，大家应该知道自己目前的阶段，给自己合理定下目标，摆正心态，才能在最后的时间内进一步稳中有升。”其实我们最需要做的就是要按照自己接近的程度去努力，越是时间紧迫，在心态和复习备考行为上越是不能着急，一定按照稳中提升的方法去利用时间。

高中未上完，重新参加学业水平考和高考，就报名问题方面求助

一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，获取600分，只需要2-3个月，就能达到。

高考难度不大对中等生有利吗？

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高考难度不大对中等生有利吗？这两个问题的主题有较大的区别，我将对它们分别进行回答。

1. 高考难度不大对中等生有利吗？
   

首先，需要明确的是高考的难易程度是相对的，其难度水平会根据具体考题、考试人数、参考人数等因素而变化。对于中等生而言，如果高考的难度较低，那么可以说对于他们参加考试来说可能是一件好事，因为他们通常只能达到及格线或者勉强上。高考难度较低，意味着难度降低了，考试的分数线也可能会相应地降低，这样对于中等生参加考试就更加有利了，他们的竞争力会相对提升。但是，如果考试难度过低，可能会致高分集中，这样中等生的入围机会反而会变小。

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