东莞职业技术学院有哪些专业？

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本文目录一览：

• 东莞职业技术学院开设专业
• 东莞职业技术学院院校简介

东莞职业技术学院开设专业

东莞职业技术学院开设专业

院校名	专业名
东莞职业技术学院	园林技术
东莞职业技术学院	安全技术与管理
东莞职业技术学院	园林工程技术
东莞职业技术学院	建筑工程技术
东莞职业技术学院	建筑智能化工程技术
东莞职业技术学院	建设工程管理
东莞职业技术学院	数控技术
东莞职业技术学院	机电一体化技术
东莞职业技术学院	电气自动化技术
东莞职业技术学院	工业机器人技术
东莞职业技术学院	新能源汽车技术
东莞职业技术学院	包装策划与设计
东莞职业技术学院	印刷媒体技术
东莞职业技术学院	港口与航运管理
东莞职业技术学院	城市轨道交通运营管理
东莞职业技术学院	电子信息工程技术
东莞职业技术学院	物联网应用技术
东莞职业技术学院	计算机应用技术
东莞职业技术学院	动漫制作技术
东莞职业技术学院	护理
东莞职业技术学院	助产
东莞职业技术学院	康复治疗技术
东莞职业技术学院	康复辅助器具技术
东莞职业技术学院	政府采购管理
东莞职业技术学院	工商企业管理
东莞职业技术学院	产品艺术设计
东莞职业技术学院	家具艺术设计
东莞职业技术学院	动漫设计
东莞职业技术学院	传播与策划
东莞职业技术学院	社会体育
东莞职业技术学院	体育运营与管理
东莞职业技术学院	社区管理与服务
东莞职业技术学院	智能建造技术
东莞职业技术学院	机械制造及自动化
东莞职业技术学院	工业设计
东莞职业技术学院	智能制造装备技术
东莞职业技术学院	汽车制造与试验技术
东莞职业技术学院	智能产品开发与应用
东莞职业技术学院	大数据技术
东莞职业技术学院	虚拟现实技术应用
东莞职业技术学院	人工智能技术应用
东莞职业技术学院	工业互联网技术
东莞职业技术学院	药学
东莞职业技术学院	金融服务与管理
东莞职业技术学院	大数据与会计
东莞职业技术学院	电子商务
东莞职业技术学院	现代物流管理
东莞职业技术学院	供应链运营
东莞职业技术学院	酒店管理与数字化运营
东莞职业技术学院	服装与服饰设计
东莞职业技术学院	广告艺术设计
东莞职业技术学院	出版策划与编辑
东莞职业技术学院	数字出版
东莞职业技术学院	学前教育
东莞职业技术学院	商务英语
东莞职业技术学院	运动健康指导
东莞职业技术学院	现代文秘

东莞职业技术学院院校简介

东莞职业技术学院院校简介

东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职高专院校第18位、全国1335所高职高专第286位，七年成为省一流高职院校立项建设单位，八年迈入高职高专院校全省13位、全国166位，十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。

学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区，校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积76.58万平方米，校舍建筑面积45.88万平方米。现有固定资产14.38亿，其中教学、科研仪器设备总值2.73亿元。图书馆藏有纸质图书114万余册，中文报纸50种，中文期刊1000种，拥有31个中外文数据库，中外文电子期刊达4万余种，电子图书180余万种，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。

学校现有全日制在校生18000余人，各类成人学历教育在校生6000余名。教职工893人，其中专任教师623人。专任教师中，有双师素质教师426人，高级职称212人，中级职称316人，博士69人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、国家级教师教学创新团队1个，广东省教学团队3个，南粤优秀教师5人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师10人、市特色人才（四类）7人。教师荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖7项，在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项，在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中，我校总成绩居全省第一。2020年，学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。

学校主动融入粤港澳大湾区、“湾区都市，品质东莞”发展战略，对接东莞现代产业体系构建需求，完成电子信息、装备制造、电商物流、数字创意、康养护理等“1+7+N”的专业群布局，开设了电子信息技术、机械制造及自动化等57个专业。现有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群7个，中央财政支持高职建设专业2个、省重点（品牌）专业6个、高水平建设专业6个、省高职教改项目31个、国际工程认证专业1个。

学校根据东莞经济社会发展特点和高职教育办学规律，创新实践“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，积极开展校企合作，主动融入松山湖科学城建设，推动产教科城融合发展。牵头成立东莞市职业教育“政校行企”协同育人指导委员会，按照混合所有制模式与行业企业和政府部门共建大朗毛织产业学院、力嘉包装产业学院，与华为、北京精雕、安世半导体等企业开展现代学徒制人才培养合作，先后开办3个国家级现代学徒制试点专业、13个省级现代学徒制试点专业。建有12个省级大学生校外实践教学基地、468个校外实训基地、276个校内实训室和46个校内实训基地。

近年来按照平行志愿投档模式下，均在第一志愿100%满档，连续5年新生报到率位居广东省高职院校前列，毕业生就业率始终稳定在98%左右，东莞本地就业率保持在60%左右，用人单位满意度达95%以上。学校是省教育厅批准的自主招生、中高职贯通三二分段试点、专本协同育人试点院校，成功开办3+2、4+0专本协同育人专业，与广东医科大学等公办本科院校开展本科插班生协同育人合作，为学生搭建起了成长成才“立交桥”。近年来，我校学生技能竞赛获奖累计近800项，其中国家级奖励100余项。

学校充分发挥人才资源和技术优势，不断增强社会培训和科技服务能力。与松山湖管委会联合共建松山湖社区学院，与东莞市城市管理和综合执法局签约共建东莞市城市管理培训学院，与厦门大学合作建立知识产权信息服务中心东莞工作站。设立16个成教校外教学点、6个技能鉴定机构，年均培训3万人次以上。目前，学校已建成各级各类科研创新平台25个，培育科研创新团队11个、技艺能手21名，初步形成了功能分层、项目分类、团队分组的立体服务架构。

建有2个国家级协同创新中心，1个国家级技能大师工作室，7个省级工程技术研究中心，8个市级工程技术研究中心，鼓励12个科研创新团队充分发挥在技术创新、技术改造、决策咨询、政府智库等方面的积极作用。近年来，学校主持和参与制订国家行业标准7项，获市级以上项目立项300余项、省科学技术奖1项、省农业技术推广奖1项、东莞市科技进步奖1项；获得发明专利授权53件、实用新型专利360件；获国家社科基金项目1项，教育部人文社会科学项目3项、广东省自科基金项目6项，广东省哲学社会科学规划项目6项。2020年，学校技术服务到款额1581万元，入选全国高职院校“技术服务到款50强”；在2021年中国高等职业院校科技创新活力榜中排名第43位；在2021年中国高职院校科研与社会服务竞争力排行榜中排名第38位。

学校积极响应和服务“一带一路”倡议，国际化办学彰显活力。与美、英、加等20多个国家及港澳台地区30多所高校（机构）交流合作，开设中外合作办学、留学生教育、海外基地建设、师生交流、专业认证等合作项目。与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院（BCIT）合作举办“计算机应用技术专业高等专科学历教育项目”；与澳大利亚阳光海岸大学合作举办学分互认项目。在英国拉夫堡学院设立教学基地，面向英国学子开设文化课堂。引入英国“学徒制”和德国“双元制”培训团队，开展教师理念和教学技能培训。成立了“互联网+”中泰国际学院，招收留学生近40名。发展新阶段下，学校大力推进“中文+技能”和“鲁班工坊”建设，不断提升国际化内涵式发展水平。

2013年，国家教育部原副部长鲁昕莅临学院，考察学校校企合作情况；2016年，中国工程院院长、原教育部部长周济院士莅临学院参观考察。2019年，国务院办公厅原副秘书长丁向阳、教育部原副部长孙尧一行莅临学校调研指导，对学校建设发展表示肯定。

立志愿

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