武汉软件工程职业学院作物生产技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023武汉软件工程职业学院作物生产技术专业分数线是多少

1、在甘肃2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术理科分数线是301，对应的最低录取位次在99132；

2、在广西2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术理科分数线是331，对应的最低录取位次在153703；

3、在江西2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术理科分数线是403，对应的最低录取位次在-；

4、在江西2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术文科分数线是405，对应的最低录取位次在-；

5、在四川2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术理科分数线是408，对应的最低录取位次在204174；

6、在广西2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术文科分数线是414，对应的最低录取位次在58492；

7、在河北2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术历史类分数线是442，对应的最低录取位次在69052；

8、在四川2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术文科分数线是443，对应的最低录取位次在93434；

9、在河北2022的武汉软件工程职业学院作物生产技术物理类分数线是458，对应的最低录取位次在142250；

10、在山西2021的武汉软件工程职业学院作物生产技术理科分数线是132，对应的最低录取位次在93488；

二、武汉软件工程职业学院作物生产技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	电子信息工程技术	2022	甘肃	理科	-	高职（专科）批R段	301	99132
2	电子信息工程技术	2022	广西	理科	-	专科批	331	153703
3	电子信息工程技术	2022	江西	理科	-	专科批	403	-
4	电子信息工程技术	2022	江西	文科	-	专科批	405	-
5	电子信息工程技术	2022	四川	理科	-	专科批	408	204174
6	电子信息工程技术	2022	广西	文科	-	专科批	414	58492
7	电子信息工程技术	2022	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	442	69052
8	电子信息工程技术	2022	四川	文科	-	专科批	443	93434
9	电子信息工程技术	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	458	142250
10	电子信息工程技术	2021	山西	理科	-	专科批	132	93488
11	电子信息工程技术	2021	山西	文科	-	专科批	133	91053
12	电子信息工程技术	2021	安徽	理科	-	专科批	260	219662
13	电子信息工程技术	2021	新疆	理科	-	专科批	298	-
14	电子信息工程技术	2021	贵州	理科	-	专科批	355	139433
15	电子信息工程技术	2021	江西	理科	-	专科批	401	-
16	电子信息工程技术	2021	江西	文科	-	专科批	414	-
17	电子信息工程技术	2021	广东	历史类	首选历史，再选不限	专科批	417	125647
18	电子信息工程技术	2021	广东	物理类	首选物理，再选不限	专科批	437	216669
19	电子信息工程技术	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	444	138829
20	电子信息工程技术	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	453	68325
21	电子信息工程技术	2021	安徽	文科	-	专科批	499	66552
22	电子信息工程技术（精准扶贫专项计划）	2020	湖北	文科	-	专科批	280	97606
23	电子信息工程技术	2020	甘肃	理科	-	专科批	334	100199
24	电子信息工程技术	2020	广西	文科	-	专科批	335	76829
25	电子信息工程技术	2020	山西	理科	-	专科批	340	146216
26	电子信息工程技术	2020	山西	文科	-	专科批	371	55250
27	电子信息工程技术	2020	贵州	理科	-	专科批	371	143188
28	电子信息工程技术	2020	湖北	理科	-	专科批	387	124994
29	电子信息工程技术	2020	湖北	文科	-	专科批	400	54028
30	电子信息工程技术	2020	江西	理科	-	专科批	405	-
31	电子信息工程技术	2020	云南	理科	-	专科批	418	106463
32	电子信息工程技术	2020	四川	理科	-	专科批	432	180774
33	电子信息工程技术	2020	湖南	理科	-	专科批	433	-
34	电子信息工程技术	2019	山西	理科	-	专科批	339	142911
35	电子信息工程技术	2019	湖北	理科	-	专科批	374	127571
36	电子信息工程技术	2019	安徽	理科	-	专科批	408	166628
37	电子信息工程技术	2019	湖南	理科	-	专科批	410	134008
38	电子信息工程技术	2019	湖北	文科	-	专科批	415	54304
39	电子信息工程技术	2019	四川	理科	-	专科批	422	195171
40	电子信息工程技术	2018	湖北	理科	-	专科批	351	131264
41	电子信息工程技术	2018	湖南	理科	-	专科批	399	133847
42	电子信息工程技术	2018	湖北	文科	-	专科批	408	54732
43	电子信息工程技术	2018	安徽	理科	-	专科批	416	163232
44	电子信息工程技术	2018	四川	理科	-	专科批	440	180422

三、武汉软件工程职业学院简介

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武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办，面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。是“国家优质专科高等职业院校”“国家示范（骨干）高职院校”“全国示范性软件职业技术学院”、高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、湖北省“双高校立项建设单位”（A档）；是“国家软件技术实训基地”，教育部等六部委确定的“计算机应用与软件技术”“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地，全国高职高专计算机类教育师资培训基地，国家大数据技术专业资源库建设牵头单位；中国高职教育研究会授予的“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”；湖北省职业教育先进单位、湖北省“平安校园”先进单位、湖北省“生态园林式学校”。

学校最早办学历史可以追溯到1951年，发展高职教育20余年。学校地处“武汉·中国光谷”腹地，占地面积1000余亩，建筑面积40余万平方米，固定资产总值14亿元。学校立足服务区域经济发展，对接新一代信息技术（光芯屏端网）、智能制造、新能源汽车、现代化工及能源、大健康、文化传媒等产业板块，构建软件技术专业群、工业机器人技术专业群、电子商务专业群为引领的“3+3+3”专业群建设格局，培养现代产业紧缺人才，形成了专业结构优良、师资队伍力量雄厚、“合作广、影响大、进口旺、出口畅”的良好办学格局。学校连续两年入选“中国高等职业院校服务贡献50强”，获评“中国高等职业院校教学资源50强”，走在湖北高职教育前列。

专业门类齐全，办学特色鲜明。学校设有13个学院、52个招生专业，其中国家示范（骨干）高职院校重点建设专业4个，国家“优质校”骨干专业5个，中央财政支持的提升产业服务能力专业2个，教育部现代学徒制试点专业3个，省级品牌、特色专业8个，湖北省楚天技能名师设岗专业13个，开设软件技术专业和汽车检测与维修专业两个本科试点班。现有教职工1075人，其中专任教师620人，高级职称教师273人，教授44人，硕、博士以上学历教师453人，全日制在校生16000余人。学校建有300余个校内外实训基地，其中国家级实训基地9个，市级实训基地6个，教科研设备总值达到3.49亿元。

产教融合紧密，校企协同创新。学校牵头成立湖北信息技术、湖北智能制造、湖北跨境电商、武汉电子信息、武汉财经商贸、武汉生命健康技术、武汉服装智能制造等七个职教集团，吸纳十多个行业协会组织参与办学，先后与华中数控、烽火科技、华为技术、新华三集团共建产业学院，与格力电子、西门子等近300家企业签订合作协议，实现校企合作，产教融合，培养“厚德尚能、崇实敬业”的高素质技术技能人才。

综合实力突出，育人成果丰硕。学校成功承办第七届世界军人运动会摔跤比赛，获国际军体联颁发“最佳组织奖”；成功承办2021年全国职业院校技能大赛“机器视觉系统应用”赛项，获颁“突出贡献奖”；荣获湖北省高等学校教学成果奖6项；学生综合素质高，职业资格证书持有率超过90%。2017年至2021年间，学校平均就业率95.88%，毕业生就业满意度与用人单位满意度98%以上。2021年专升本人数1972人。中国高等教育学会发布的全国普通高校大学生竞赛分析报告中，2017年至2021年间，学校共获奖207项，排名全国高职第3，全省高职第1。

国际交流深入，合作办学多元。学校大力拓展对外交流合作，与俄罗斯弗拉基米尔国立大学合作开展“3+2”高等教育办学项目，与印尼、泰国、老挝等国开展职业教育培训，与英国伯恩茅斯大学、加拿大圣力嘉学院、法国工程师学院、澳大利亚纽卡斯尔大学、泰国北部大学、芬兰图尔库应用技术大学均有合作交流，与芬兰萨洛市物联网高新技术园区达成人才培养合作协议。

近年来，学校办学成果得到人民日报、新华社、央视网、学习强国平台、中国青年报、中国教育报、湖北日报、长江日报等权威媒体聚焦报道，社会影响力进一步扩大，办学美誉度不断提高。

新时代，新起点，新征程。围绕“中国特色高水平高职学校”建设目标，学校将不忘初心，牢记使命，坚守职业教育梦想，围绕落实立德树人根本任务，不断加强内涵建设，努力提高人才培养质量，努力办人民满意的高职教育，为把学校建设成为特色鲜明、引领改革、对接产业、国内领先、国际知名的高水平高等职业院校而不懈奋斗。

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