武汉软件工程职业学院跨境电子商务专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023武汉软件工程职业学院跨境电子商务专业分数线是多少

1、在湖北2020的武汉软件工程职业学院跨境电子商务理科分数线是384，对应的最低录取位次在126388；

2、在湖北2020的武汉软件工程职业学院跨境电子商务文科分数线是399，对应的最低录取位次在54395；

二、武汉软件工程职业学院跨境电子商务专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	跨境电子商务	2020	湖北	理科	-	专科批	384	126388
2	跨境电子商务	2020	湖北	文科	-	专科批	399	54395

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三、武汉软件工程职业学院简介

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武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办，面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。是“国家优质专科高等职业院校”“国家示范（骨干）高职院校”“全国示范性软件职业技术学院”、高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、湖北省“双高校立项建设单位”（A档）；是“国家软件技术实训基地”，教育部等六部委确定的“计算机应用与软件技术”“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地，全国高职高专计算机类教育师资培训基地，国家大数据技术专业资源库建设牵头单位；中国高职教育研究会授予的“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”；湖北省职业教育先进单位、湖北省“平安校园”先进单位、湖北省“生态园林式学校”。

学校最早办学历史可以追溯到1951年，发展高职教育20余年。学校地处“武汉·中国光谷”腹地，占地面积1000余亩，建筑面积40余万平方米，固定资产总值14亿元。学校立足服务区域经济发展，对接新一代信息技术（光芯屏端网）、智能制造、新能源汽车、现代化工及能源、大健康、文化传媒等产业板块，构建软件技术专业群、工业机器人技术专业群、电子商务专业群为引领的“3+3+3”专业群建设格局，培养现代产业紧缺人才，形成了专业结构优良、师资队伍力量雄厚、“合作广、影响大、进口旺、出口畅”的良好办学格局。学校连续两年入选“中国高等职业院校服务贡献50强”，获评“中国高等职业院校教学资源50强”，走在湖北高职教育前列。

专业门类齐全，办学特色鲜明。学校设有13个学院、52个招生专业，其中国家示范（骨干）高职院校重点建设专业4个，国家“优质校”骨干专业5个，中央财政支持的提升产业服务能力专业2个，教育部现代学徒制试点专业3个，省级品牌、特色专业8个，湖北省楚天技能名师设岗专业13个，开设软件技术专业和汽车检测与维修专业两个本科试点班。现有教职工1075人，其中专任教师620人，高级职称教师273人，教授44人，硕、博士以上学历教师453人，全日制在校生16000余人。学校建有300余个校内外实训基地，其中国家级实训基地9个，市级实训基地6个，教科研设备总值达到3.49亿元。

产教融合紧密，校企协同创新。学校牵头成立湖北信息技术、湖北智能制造、湖北跨境电商、武汉电子信息、武汉财经商贸、武汉生命健康技术、武汉服装智能制造等七个职教集团，吸纳十多个行业协会组织参与办学，先后与华中数控、烽火科技、华为技术、新华三集团共建产业学院，与格力电子、西门子等近300家企业签订合作协议，实现校企合作，产教融合，培养“厚德尚能、崇实敬业”的高素质技术技能人才。

综合实力突出，育人成果丰硕。学校成功承办第七届世界军人运动会摔跤比赛，获国际军体联颁发“最佳组织奖”；成功承办2021年全国职业院校技能大赛“机器视觉系统应用”赛项，获颁“突出贡献奖”；荣获湖北省高等学校教学成果奖6项；学生综合素质高，职业资格证书持有率超过90%。2017年至2021年间，学校平均就业率95.88%，毕业生就业满意度与用人单位满意度98%以上。2021年专升本人数1972人。中国高等教育学会发布的全国普通高校大学生竞赛分析报告中，2017年至2021年间，学校共获奖207项，排名全国高职第3，全省高职第1。

国际交流深入，合作办学多元。学校大力拓展对外交流合作，与俄罗斯弗拉基米尔国立大学合作开展“3+2”高等教育办学项目，与印尼、泰国、老挝等国开展职业教育培训，与英国伯恩茅斯大学、加拿大圣力嘉学院、法国工程师学院、澳大利亚纽卡斯尔大学、泰国北部大学、芬兰图尔库应用技术大学均有合作交流，与芬兰萨洛市物联网高新技术园区达成人才培养合作协议。

近年来，学校办学成果得到人民日报、新华社、央视网、学习强国平台、中国青年报、中国教育报、湖北日报、长江日报等权威媒体聚焦报道，社会影响力进一步扩大，办学美誉度不断提高。

新时代，新起点，新征程。围绕“中国特色高水平高职学校”建设目标，学校将不忘初心，牢记使命，坚守职业教育梦想，围绕落实立德树人根本任务，不断加强内涵建设，努力提高人才培养质量，努力办人民满意的高职教育，为把学校建设成为特色鲜明、引领改革、对接产业、国内领先、国际知名的高水平高等职业院校而不懈奋斗。

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