2024-07-24 16:56:59 | 立志愿
中国人民解放军空军工程大学2021年在天津市本科提前批A段最低录取分数为631。
中国人民解放军空军工程大学(空工大,Air Force Engineering University),于1999年7月始建,坐落于陕西省西安市,是在中央军委、空军党委领导下的高等军事院校,是一所融工、文、管、理、法、军等学科于一体的综合性全国重点大学,还是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校,军队“2110工程”重点建设院校之一,受空军和教育部双重领导,正军级编制。
1999年7月,空军工程学院、空军导弹学院、空军电讯工程学院合并,组建中国人民解放军空军工程大学。2017年,空军第一航空学院改建为空军工程大学航空机务士官学校。
1999年7月,空军工程学院、空军导弹学院、空军电讯工程学院合并,组建中国人民解放军空军工程大学。
2004年,新组建理学院。2012年,原3所专业学院分别更名为航空航天工程、防空反导、信息与导航学院,并且组建空管领航、装备管理与安全工程2所学院。
2017年,空军第一航空学院改建为空军工程大学航空机务士官学校。
据2017年12月学校官网信息显示,学校先后承担了一批国家“973”、“863”、国家自然(社会)科学基金项目和重点装备型号研制任务,获国家、军队级科技奖励630余项,其中国家科技进步特等奖1项。
国家科技进步一、二等奖12项,军队(省部)级科技进步一等奖60余项。据2014年8月学校官网信息显示,学校图书馆藏书130万册,电子图书近100万册,中外文电子期刊5000余种,建成了集实体资源和虚拟在线馆藏为一体的图书资源体系。
2023空军航空大学录取分数线:文科最低录取分数为521分、理科432分
学校介绍
中国人民解放军空军航空大学(Aviation University of Air Force),副军级建制,是中国唯一一所以培养飞行人才为主体,航空飞行指挥与航空工程技术专业兼容的综合性军事高等学府。
中国人民解放军空军航空大学前身是1946年创办的第一所航空学校——东北民主联军航空学校。由原空军长春飞行学院、第七飞行学院和第二航空学院于2004年6月9日合并组建成立,是一所以培养飞行人才为主的综合性高等军事学府,是中央军委批准的军队“2110工程”重点建设院校,是空军主体战斗力生成的重要源头。
在半个多世纪的风雨洗礼中,学校创造出中国空军史上“最先培训新中国第一批女航空员”、“最先承训双学士飞行员”、“最先培养空军侦察情报人才”等近20个空军之最。
为国家和军队建设输送了12万余名各类军事人才,培训外国军事留学生千余名,遍布4大洲,200多名毕业学员成长为共和国将军,涌现出了一大批英雄模范人物,学校被誉为“飞行员的摇篮”、“英雄的摇篮”、“将军的摇篮”。
师资力量
截至2014年9月,学校有教学、科研人员1000余人,其中博士130余人、硕士470余人,教授、副教授279人;专职硕士研究生指导教师近60名;
国家百千万人才工程第一、二层次人选1名,政府特殊津贴享受者5名,国家有突出贡献的中青年专家1名,军队高层次科技创新人才工程学科拔尖人才培养对象2名,军队专业技术重大贡献奖获得者1名,国家级教学名师1人,军队院校育才奖“金奖”获得者16名,空军级专家、空军高层次科技人才71名。
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空军工程大学需要多少分如下:
女521分,男526分。
空军工程大学很好。
空军工程大学是一所在双非大学中档次较高的大学。无论是在全国高校中的排名,还是教育部学科评估等方面,空军工程大学都有着相对不错的成绩。
1、空军工程大学在全国的排名。
在校友会2022年中国大学排名中,空军工程大学位于第88位;综合国内多个大学排行榜的数据可知,空军工程大学在全国2756所大学中排名靠前。所以,空军工程大学属于全国认可度较高的好大学。
2、空军工程大学在教育部全国第四轮学科评估结果中的成绩。
空军工程大学有8个学科进入了教育部全国第四轮学科评级榜单中,取得的最好学科成绩为B+,其所对应的学科为电子科学与技术,信息与通信工程。教育部的这个学科评级榜单中,不少大学的学科连评级的资格都没有。
所以空军工程大学能取得这样的成绩,已经算是非常不错了。因此我们可以判定,空军工程大学的层次还是比较高的,空军工程大学也的确可以算得上是一所非985非211的名牌大学,它在普通本科院校中的级别非常领先。
空军工程大学的精神文化:
校训:面向空天,脚踏实地,传承创新。
面向空天:一是体现大学作为空军院校的军种特色和办学定位,以及作为空军最高专业技术学府,着眼实现强军目标,为确保国家空天安全提供科技和人才保证的使命担当。二是体现空军人应有的眼界情怀和战略思维,彰显把握空天时代的机遇和挑战。
脚踏实地:一是体现大学地面院校的性质以及学科专业特点。二是体现对求真务实、真抓实干优良作风以及立足本职、建功岗位价值追求的倡导。
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