保定学院汉语言文学专业分数线是多少(近三年分数线一览)

一、2023保定学院汉语言文学专业分数线是多少

1、在山东2023的保定学院汉语言文学综合分数线是527，对应的最低录取位次在111888；

2、在黑龙江2022的保定学院汉语言文学文科分数线是457，对应的最低录取位次在8640；

3、在山西2022的保定学院汉语言文学文科分数线是470，对应的最低录取位次在19091；

4、在广西2022的保定学院汉语言文学文科分数线是490，对应的最低录取位次在23012；

5、在福建2022的保定学院汉语言文学历史类分数线是514，对应的最低录取位次在14716；

6、在山东2022的保定学院汉语言文学综合分数线是515，对应的最低录取位次在117245；

7、在江西2022的保定学院汉语言文学文科分数线是527，对应的最低录取位次在15768；

8、在辽宁2022的保定学院汉语言文学历史类分数线是529，对应的最低录取位次在8471；

9、在四川2022的保定学院汉语言文学文科分数线是529，对应的最低录取位次在24071；立志愿

10、在海南2022的保定学院汉语言文学综合分数线是549，对应的最低录取位次在20445；

二、保定学院汉语言文学专业历年分数线总汇

三、保定学院简介

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保定学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校。学校地处河北省保定市，距雄安新区30公里，交通便捷，环境优美，具有良好的区位优势。先后荣获全国文明单位、河北省高等学校党的建设工作先进集体、河北省高校党建示范校、河北省转型发展示范高校等荣誉称号。2016年，学校被国家发改委、教育部列入“十三五”产教融合发展工程规划项目试点院校，2021年被国家标准化管理委员会确定为应用型本科教育标准化试点项目院校，跻身全国地方应用型本科高校第一方阵。

学校有百余年的办学历史，其前身是始建于1904年的“保定初级师范学堂”。1910年改称“直隶第二初级师范学堂”，1928年随省易名为“河北省立第二师范学校”。1978年改建“保定师范专科学校”，1998年与保定教育学院合并，1999年河北保定师范学校并入，2007年升格为保定学院。

学校具有光荣革命传统，为中国革命和建设事业培养了大批优秀人才，仅省军级以上领导干部就有60余人，还有一批教育、科技、文化界名人。2010年国家最高科学技术奖获得者、两院院士、中国工程院原副院长师昌绪，中纪委原第二书记王鹤寿，浙江省委原第一书记铁瑛，中组部原副部长杨士杰，教育部原副部长臧伯平，著名作家梁斌，东北师大原校长丁浩川等是他们中的杰出代表。目前，学校毕业生已成为保定基础教育等各行业的中坚力量，为地方教育和经济社会发展做出了重要贡献。

校园占地874亩，建筑面积40.42万平方米。现有生物实验中心、化学实验中心、汽车与电子工程实验中心、教师教育实验中心、地理与旅游实验中心、信息工程实验中心、数据科学与软件工程实验中心、外语教育与国际商务实验中心、公共机房9个类别实验室，各类实训室289个，省级实验教学示范中心3个。建筑面积近5万平方米的现代实训中心即将投入使用。学校投入700余万元，建有专门用于师范生技能训练的教师育化中心。

学校紧密结合国家京津冀协同发展战略和雄安新区建设需要，着力推进应用型大学建设。逐步形成了面向保定主导产业和社会发展的特色专业，构建了为地方经济、社会发展服务的高素质应用型人才培养体系。学校现有本科专业54个，专科专业3个，涵盖理学、文学、工学、教育学、历史学、法学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。

学校现有国家级一流本科专业建设点1个，国家级一流课程1门，国家级精品资源共享课1门，国家高等智慧教育平台上线课程3门；省级一流本科专业建设点11个，省级重点发展学科3个，省级专业综合改革试点项目1个，省级一流课程2门，省级精品资源共享课5门，省级精品在线开放课程4门；建有“保定学院现代实训中心”等8个国家级产教融合平台，省级现代产业学院1个，与200余家企事业单位开展深度合作。集中骨干力量建设的“水润雄安”文化网站，被列为雄安思想文化八大工程之一。

全校单价千元以上的教学仪器设备总值20343.99万元。建有基于异地双活存储的数据中心，校园万兆骨干网络实现教学区、办公区、公共区域有线、无线全覆盖。图书馆藏有纸质文献149.4万余册，纸质期刊近800种，电子图书16万册，电子期刊2.4万种，学位论文455万余篇，音视频资源5.4万小时。拥有清同治年间刊印的《二十四史》等线装古籍1万余册，其中珍善本16种，3种入选河北省首批珍贵古籍名录。自创刊至建国前的《申报》《大公报》等珍贵影印资料千余册。建有吕正操革命精神研学中心。图书馆现有CNKI学术文献总库、维普科技期刊数据库等24个全文数据库。

学校现有全日制在校生15944人。教职工1064人（专任教师655人），其中正高级职称97人，副高级职称304人；博士生导师2人，硕士生导师3人。全国模范教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人，享受省政府特殊津贴专家等各类省级高层次人才23人。

学校高度注重学生综合素质培养。是全国大学生体育协会空手道分会主席单位。在近三届全国大学生艺术展演中获一等奖1项、二等奖8项、三等奖7项，连续荣获“全国大学生艺术展演优秀组织奖”。 代表河北省参加全国普通高等学校音乐、美术教育专业本科学生基本功展示，荣获“合唱指挥”个人单项奖。在第十四届北京国际合唱节比赛中，学校合唱团荣获金奖，音乐舞蹈200名学生连续三年受邀参与中央电视台“中国梦·祖国颂”国庆特别节目。2022年学校音乐舞蹈学院教师团队指导的阜平县“马兰花童声合唱团”惊艳北京冬奥会开闭幕式，指导马兰花童声合唱团参加2023年央视春节联欢晚会、北京春节联欢晚会等！

我校选派31名志愿者圆满完成2022年北京冬奥会、冬残奥会志愿服务工作，1人获评河北省先进个人，CCTV5、河北新闻网等媒体关注报道。近年来，学校13支团队入选团中央社会实践专项计划。“西部支教”志愿服务项目获评全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型。“麦浪飞翔”乡村夏令营项目荣获第四届中国青年志愿服务项目大赛银奖。学校获2017年全国大中专学生志愿服务暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、团中央第十一届“中国青年志愿者优秀组织奖”，当选中国青年志愿者协会第五届理事会常务理事单位。校团委获评2022年度“河北省五四红旗团委”“河北省十佳高校团委”“河北省社会实践活动优秀单位”称号。学校承办了河北省第八届“互联网+”大学生创新创业大赛并获得2金1银16铜的优异成绩，获评优秀组织奖，在“挑战杯”、“学创杯”、“大创年会”等各项创新创业大赛中屡获佳绩。学校获批河北省创新创业教育实践基地。

学校积极开展对外学术交流与合作，先后与马来西亚马来亚大学、理科大学、理工大学，日本札幌国际大学，美国黑山州立大学、东肯塔基大学，澳大利亚新南威尔士大学，韩国大田大学，俄罗斯楚瓦什国立师范大学等20余所海外院校建立了长期友好合作关系。百余名学生赴国外合作院校交流学习或攻读学位，20余名骨干教师公派赴海外高校攻读博士学位或进修访学，20余名师生经教育部中外语言交流合作中心选拔赴美国、加纳、泰国、日本等国家开展汉语教学。受国家文化部委派，学校合唱团代表国家参加第四届爱沙尼亚流行音乐合唱节。2020年以来，与汉考国际教育科技有限公司签署合作协议，建立全国首家“HSK留学中国基地”。依托此合作项目，学校与复旦大学、天津大学、南京大学、北京理工大学、华中科技大学等“双一流”高校共同举办六期“HSK中国名校体验项目”线上课程，培养800余名日本留学生，获得项目合作方和留学生一致好评。

学校坚持立德树人，创设“三位一体 以文化人”德育模式，实施“七大育人工程”，形成了循环向上、文化育人长效机制。学校被中共河北省委、河北省人民政府授予2018-2020年度“河北省文明校园”荣誉称号，获评首批河北省青少年教育基地。

2000年以来，契合党和国家重大战略部署，保定学院西部支教毕业生群体扎根西部，为边疆稳定、社会发展和民族团结进步作出了积极贡献。2014年五四青年节前夕，习近平总书记给保定学院西部支教毕业生群体代表回信，引起强烈社会反响。习近平在信中称赞他们响应国家号召，怀着执着的理想，奔赴条件艰苦的西部和边疆地区，扎根基层教书育人，十几年如一日，写下了充满激情和奋斗的人生历程。习近平强调，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。希望越来越多的青年人以他们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。2017年，习近平总书记的回信在中宣部等部委联合主办的“砥砺奋进的五年”大型成就展中专题展出。西部支教毕业生群体先后荣获“中国五四青年奖章集体”“中华儿女年度人物”“‘中国好人’敬业奉献好人群体”“燕赵楷模”等荣誉称号。近年来，全校师生深入学习践行习近平总书记回信精神，着力构建新时代西部支教长效机制，倾力打造立德树人新载体，多项活动被光明日报、中央广播电视总台、人民网、学习强国全国平台等中央级媒体专题报道400余次。

2022年5月，保定学院西部支教毕业生群体入选中国青年报社推出的“追寻百年团史上的精神路标”。

进入“十四五”，学校秉承“德业兼修、知行并重”的校训，坚持社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才初心使命，坚定不移贯彻新发展理念，以推动高质量发展为主题，以立德树人为根本任务，对接保定主导产业，服务京津冀协同发展战略和京雄保一体化发展新格局,以产教融合、校企合作、校地合作为路径，积极推动人才培养模式改革，构建“协同育人、协同创新”的开放办学模式,切实承担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人的重任，为建设符合新时代要求、受人尊重、特色鲜明的地方高水平应用型大学凝聚强大力量！