2024-07-26 10:18:31 | 立志愿
1、在吉林2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术理科分数线是177,对应的最低录取位次在78175;立志愿
2、在山东2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术综合分数线是191,对应的最低录取位次在592551;
3、在江西2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术文科分数线是197,对应的最低录取位次在-;
4、在黑龙江2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术理科分数线是206,对应的最低录取位次在110557;
5、在江西2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术理科分数线是207,对应的最低录取位次在-;
6、在福建2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是255,对应的最低录取位次在138077;
7、在福建2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术历史类分数线是255,对应的最低录取位次在75220;
8、在云南2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术理科分数线是259,对应的最低录取位次在169188;
9、在四川2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术文科分数线是296,对应的最低录取位次在189432;
10、在陕西2022的厦门华天涉外职业技术学院机电一体化技术文科分数线是302,对应的最低录取位次在78921;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 机电一体化技术 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 177 | 78175 |
2 | 机电一体化技术 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 191 | 592551 |
3 | 机电一体化技术 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 197 | - |
4 | 机电一体化技术 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 206 | 110557 |
5 | 机电一体化技术 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 207 | - |
6 | 机电一体化技术 | 2022 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 255 | 138077 |
7 | 机电一体化技术 | 2022 | 福建 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 255 | 75220 |
8 | 机电一体化技术 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 259 | 169188 |
9 | 机电一体化技术 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 296 | 189432 |
10 | 机电一体化技术 | 2022 | 陕西 | 文科 | - | 专科批 | 302 | 78921 |
11 | 机电一体化技术 | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 326 | 268927 |
12 | 机电一体化技术 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 336 | 128155 |
13 | 机电一体化技术(11900元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 200 | 232461 |
14 | 机电一体化技术 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 213 | - |
15 | 机电一体化技术 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 252 | 126112 |
16 | 机电一体化技术 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 311 | 188066 |
17 | 机电一体化技术 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 204 | 206494 |
18 | 机电一体化技术 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 272 | 70027 |
19 | 机电一体化技术 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 277 | 124818 |
20 | 机电一体化技术 | 2018 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 231 | 121857 |
21 | 机电一体化技术 | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 261 | 201904 |
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厦门华天涉外职业技术学院(以下简称“学校”)坐落于美丽温馨的海上花园城市——厦门,学校创办于2002年,2004年2月经福建省教育厅批准、教育部备案正式建校,具有面向全国高考统一招生的全日制高等院校。学校是以工科为特色,同时注重实用专业技能教育的综合性高职院校。2006年9月迁入厦门市翔安区文教园;2009年12月通过首轮高等职业院校人才培养工作评估;2016年10月以优良的成绩通过高等职业院校第二轮人才培养工作评估。
学校规划占地面积524亩,现有全日制在校生9000余人。学校专业(群)与厦门十大千亿产业链对接,设有32个专业(群),分布在机电工程学院、信息技术学院、教育艺术学院、经济管理学院、海丝烹饪学院等8个二级学院(包含了航空旅游学院、健康管理学院、海外学院等三个校企合作学院),另设有马克思主义学院、基础部2个公共基础课程教学部门。
学校恪守“至诚至善、唯真唯美”校训,坚持“以人为本、德技双馨、产学融合、国际视野、共赢典范”的办学理念,走内涵式发展道路,特色鲜明。学校是首批厦台职业教育合作交流示范校、YBC大学生创业教育基地、中国物流学会产学研基地、沙盘模拟经营实训示范中心、福建省高校毕业生创业培训基地、厦门市“依法治校”示范校、厦门市“5A级平安校园”、厦门市“巾帼文明岗”、厦门市总工会“四星职工之家”等。
学校立足厦门,面向福建,助力两岸融合。以主动服务区域经济社会发展需要为宗旨,瞄准区域战略性新兴产业的发展,确立主动对接厦门市和福建省重点产业集群,构建新工科、现代服务业及创意艺术为主体的,全日制高等职业技术教育、成人学历教育和社会培训相结合的办学格局,加快对外合作交流,实现“福建领先、厦门一流”高职强校的目标,打造闽台合作办学特色“厦门职教”范式,为厦门市打造两岸融合发展示范区和福建省经济社会发展培养高素质技术技能人才,为地方支柱产业转型升级提供服务。
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