山西工程科技职业大学土木工程检测技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023山西工程科技职业大学土木工程检测技术专业分数线是多少

1、在甘肃2022的山西工程科技职业大学土木工程检测技术理科分数线是165，对应的最低录取位次在112617；

2、在甘肃2022的山西工程科技职业大学土木工程检测技术文科分数线是342，对应的最低录取位次在53295；

3、在河北2022的山西工程科技职业大学土木工程检测技术历史类分数线是373，对应的最低录取位次在115814；

4、在河北2022的山西工程科技职业大学土木工程检测技术物理类分数线是401，对应的最低录取位次在210704；

5、在山东2022的山西工程科技职业大学土木工程检测技术综合分数线是414，对应的最低录取位次在351342；

6、在山西2021的山西工程科技职业大学土木工程检测技术理科分数线是288，对应的最低录取位次在93156；

7、在河北2021的山西工程科技职业大学土木工程检测技术物理类分数线是310，对应的最低录取位次在206431；

8、在山西2021的山西工程科技职业大学土木工程检测技术文科分数线是312，对应的最低录取位次在62178；立志愿

9、在河北2021的山西工程科技职业大学土木工程检测技术历史类分数线是361，对应的最低录取位次在136166；

二、山西工程科技职业大学土木工程检测技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	土木工程检测技术	2022	甘肃	理科	-	高职（专科）批R段	165	112617
2	土木工程检测技术	2022	甘肃	文科	-	高职（专科）批R段	342	53295
3	土木工程检测技术	2022	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	373	115814
4	土木工程检测技术	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	401	210704
5	土木工程检测技术	2022	山东	综合	不限	普通类二段	414	351342
6	土木工程检测技术	2021	山西	理科	-	专科批	288	93156
7	土木工程检测技术	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	310	206431
8	土木工程检测技术	2021	山西	文科	-	专科批	312	62178
9	土木工程检测技术	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	361	136166

三、山西工程科技职业大学简介

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山西工程科技职业大学是整合山西大学商务学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院办学资源，于2020年12月18日经教育部批准，2021年3月24日挂牌成立的省属公办本科层次职业大学，是我省第一所省属公办本科职业大学。

学校坐落在山西省高校新校区，占地面积1122.2亩，建筑面积69.75万平方米，教学科研行政用房面积32.54万平方米，教学科研仪器设备值25006万元，现有纸质和电子图书共计223万册，建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

学校现开设39个职业本科专业，67个职业专科专业。全日制本、专科在校生3.14万人，其中职业本科生1.2万人。

学校现有教职员工1725人，其中专任教师1047人，具有高级职称教师535人，获硕士学位教师853人。拥有国家级教学名师1人，省级教学名师5人，省级“双师型”教学名师4人，省级“双师型”优秀教师24人。

学校紧紧瞄准山西高质量转型发展的战略需求，加强专业群建设的整体架构和优化整合，积极构建与产业群、产业链相衔接的专业群。现有国家级重点建设和试点专业11个，省级重点与示范专业12个，山西省“1331”工程重点学科建设项目1个。

学校不断创新应用型、技术技能人才培养模式。近年来，承担省级以上教学改革项目58项，获得省级教学成果奖22项，其中特等奖4项。着力提升学生创新创业能力，在国家级和省级大学生各类竞赛中屡获佳绩，共获得国家级奖项22项，省级一等奖168项，就业率始终保持在90%以上，被教育部评为“全国高校毕业生就业典型经验50强”，累计为社会培养和输送了近20万名高素质人才。

学校坚持走产教融合、校企合作之路，不断持续提升科研和社会服务能力。近年来，承担省级以上科研课题335项，获省级以上科研成果奖励22项，其中山西省社会科学研究优秀成果奖11项，百部篇工程奖7项。与山西交通控股集团有限公司、山西建设投资集团有限公司、京东物流集团等校企战略合作，与丰田、宝马、中铁、中建、三一重工等大中型企业建立了长期深度的校企合作关系，共建校内实训室和培训基地363个，校外实习实训基地近400个。累计为行业企业培训8万人次。

站在新的历史起点，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人根本任务，紧紧围绕山西转型发展的战略需求，精准对接区域产业发展的人才需求，努力实现学校高质量创新发展与山西高质量转型发展同频共振，探索中国特色本科职业高校的办学模式和发展路径，培养具有职业精神、创新精神、工匠精神的高层次技术技能人才，秉持“厚德精技、励学笃行”的校训，树立新发展理念、锚定新发展目标、抓实新发展任务、构建新发展格局、探索新发展道路，努力建设特色鲜明、国内一流的高水平示范性本科职业大学，打造成引领山西职业教育高质量发展的旗舰大学！

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