太原幼儿师范高等专科学校早期教育专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023太原幼儿师范高等专科学校早期教育专业分数线是多少

1、在黑龙江2022的太原幼儿师范高等专科学校早期教育文科分数线是336，对应的最低录取位次在32568；

2、在四川2022的太原幼儿师范高等专科学校早期教育文科分数线是365，对应的最低录取位次在149279；

3、在福建2022的太原幼儿师范高等专科学校早期教育历史类分数线是394，对应的最低录取位次在55029；

4、在山西2021的太原幼儿师范高等专科学校早期教育文科分数线是263，对应的最低录取位次在77227；

5、在山西2021的太原幼儿师范高等专科学校早期教育理科分数线是283，对应的最低录取位次在93167；

6、在黑龙江2021的太原幼儿师范高等专科学校早期教育文科分数线是321，对应的最低录取位次在32887；

7、在辽宁2021的太原幼儿师范高等专科学校早期教育历史类分数线是409，对应的最低录取位次在41588；

8、在黑龙江2020的太原幼儿师范高等专科学校早期教育文科分数线是251，对应的最低录取位次在54494；

9、在山西2020的太原幼儿师范高等专科学校早期教育文科分数线是261，对应的最低录取位次在90718；

10、在山西2020的太原幼儿师范高等专科学校早期教育理科分数线是297，对应的最低录取位次在160091；

二、太原幼儿师范高等专科学校早期教育专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	早期教育（师范类）	2022	黑龙江	文科	-	专科批A段	336	32568
2	早期教育（师范）	2022	四川	文科	-	专科批	365	149279
3	早期教育（师范类）	2022	福建	历史类	首选历史，再选不限	专科批	394	55029
4	早期教育（师范类）	2021	山西	文科	-	专科批	263	77227
5	早期教育（师范类）	2021	山西	理科	-	专科批	283	93167
6	早期教育（师范类）	2021	黑龙江	文科	-	专科批A段	321	32887
7	早期教育（师范类）	2021	辽宁	历史类	首选历史，再选不限	专科批	409	41588
8	早期教育（师范类）	2020	黑龙江	文科	-	专科批A段	251	54494
9	早期教育（师范类）	2020	山西	文科	-	专科批	261	90718
10	早期教育（师范类）	2020	山西	理科	-	专科批	297	160091
11	早期教育（师范）	2020	安徽	文科	-	专科批	304	175420
12	早期教育	2020	甘肃	文科	-	专科批	349	63077
13	早期教育	2020	四川	文科	-	专科批	381	127682
14	早期教育（师范类）	2020	辽宁	文科	-	专科批	409	40898
15	早期教育（师范类）	2019	山西	文科	-	专科批	220	104855
16	早期教育（师范类）	2019	山西	理科	-	专科批	239	173683

三、太原幼儿师范高等专科学校简介

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　　太原幼儿师范高等专科学校，简称“太原幼专”，是2018年3月经山西省人民政府批准，2018年5月经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校。是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。立志愿

　　太原幼儿师范高等专科学校坐落在清徐县徐沟镇产业园区内，校区占地366.7亩，建筑总面积18.95万平方米，投资总额9.18亿元，设计单位为中国建筑设计研究院，由崔愷院士主持设计。施工单位为中国中铁航空港建设集团有限公司。是带动山西省和太原市学前教育质量快速提升的民生工程。校区建筑风格独特，基本造型为六边形蜂巢形状，设计理念体现以人为本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征师生如蜜蜂一样勤劳、团结。

　　校内共建有学前、音乐、舞蹈、美术、体育等实习实训基地 8 个、专业实训室 113 个及高规格附属幼儿园 1 所，能满足各专业学生实践实训的教学需求。太原市政府和市教育局先后为学校投资购置教学科研仪器设备值 5120.39 万元，目前已购置纸质图书 16.5 万余册，电子图书 30 万册，符合国家高等职业学校设置规定的办学指标，为专科建立提供了一流的硬件保障。目前已储备专任教师173 名，其中副高及以上职称专任教师 41 人，占比达 23.69%;研究生及以上学历或学位专任教师 92 人，占比达 53.18%。学校有良好的师资基础，通过专业改造，进一步提升层次，提高办学品质，符合新时代发展要求，为办好专科学校提供了过硬的软件支撑。

　　“十三五”期间，学校规划设置专业 14 个，逐步形成具有幼专特色的三大专业群：即以学前教育为龙头的专业群 : 包含学前教育、早期教育、英语教育、幼儿发展与健康管理、儿童心理健康教育等专业;以学前艺术教育为方向的专业群：包含音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业;以学前公共服务为辅助的专业群：包含儿童服务与管理等专业。首年计划开设师范类专业6个，即学前教育、早期教育、英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育，到2020年逐步形成以学前师范类为主体，适当增设部分与主体专业相关联的非师范专业的专业结构。

　　学校践行“美人美己，为师为范”的核心理念，以“知行合一”为学生培养导向，始终致力于建设立足太原市、面向山西省、服务周边地区，培养高水平、高素质学前教育师资，具有示范性的现代师范高等专科学校。

　　我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大提出的“办好学前教育”的指示精神，积极推进高等学前教育人才培养模式的改革，服务社会，促进就业，走质量立校、内涵发展的道路。以学前教育专业为龙头，构建符合专业培养目标的教学标准体系，深化专业建设和课程改革，为全面提高人才培养质量而不懈奋斗!

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