哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修专业分数线是多少

1、在吉林2022的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修理科分数线是175，对应的最低录取位次在78198；

2、在黑龙江2022的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修理科分数线是227，对应的最低录取位次在106951；

3、在黑龙江2022的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修文科分数线是239，对应的最低录取位次在54706；

4、在河北2022的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修物理类分数线是307，对应的最低录取位次在277225；

5、在江西2022的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修理科分数线是316，对应的最低录取位次在-；

6、在山西2021的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修理科分数线是131，对应的最低录取位次在93489；

7、在重庆2021的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修物理类分数线是180，对应的最低录取位次在98954；

8、在黑龙江2021的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修理科分数线是180，对应的最低录取位次在101143；立志愿

9、在江西2021的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修理科分数线是236，对应的最低录取位次在-；

10、在吉林2021的哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修理科分数线是242，对应的最低录取位次在65225；

二、哈尔滨北方航空职业技术学院通用航空器维修专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	通用航空器维修	2022	吉林	理科	-	专科批	175	78198
2	通用航空器维修	2022	黑龙江	理科	-	专科批A段	227	106951
3	通用航空器维修	2022	黑龙江	文科	-	专科批A段	239	54706
4	通用航空器维修	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	307	277225
5	通用航空器维修	2022	江西	理科	-	专科批	316	-
6	通用航空器维修	2021	山西	理科	-	专科批	131	93489
7	通用航空器维修	2021	重庆	物理类	首选物理，再选不限	专科批	180	98954
8	通用航空器维修	2021	黑龙江	理科	-	专科批A段	180	101143
9	通用航空器维修	2021	江西	理科	-	专科批	236	-
10	通用航空器维修	2021	吉林	理科	-	专科批	242	65225
11	通用航空器维修	2021	黑龙江	文科	-	专科批A段	244	49818
12	通用航空器维修	2020	山西	理科	-	专科批	131	182141
13	通用航空器维修	2020	黑龙江	理科	-	专科批A段	208	109467
14	通用航空器维修	2020	黑龙江	文科	-	专科批A段	317	39373
15	通用航空器维修	2019	山西	文科	-	专科批	130	109456
16	通用航空器维修	2019	山西	理科	-	专科批	134	181512
17	通用航空器维修	2019	吉林	理科	-	专科批	259	70875
18	通用航空器维修	2018	黑龙江	理科	-	专科批	167	105582
19	通用航空器维修	2018	吉林	理科	-	专科批	253	68753

三、哈尔滨北方航空职业技术学院简介

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哈尔滨北方航空职业技术学院是由黑龙江省政府批准建立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。其前身为黑龙江职业技术学院，始建于1985年，下设哈尔滨市航空服务中等专业学校、哈尔滨市第二十六职业高级中学校、哈尔滨市北方技术学校三所中职学校，办学历史悠久，基础宽厚。

学院占地面积 31 万平方米，建筑面积 15 万平方米。学院中高职学生 8600 余人，以“学生满意，家长满意，用人单位满意”为办学宗旨，为社会输送培养了大批高素质技术技能型人才。学院教学区、生活区规划合理，全网络覆盖。建有标准教室、理实一体化教室、微机室、语音室、礼仪训练室、形体训练室、实训基地等教学实训场所和体育馆、标准体育场等活动场所；图书馆纸质图书9.5万册、电子图书20余万册；学生食堂干净卫生；学生公寓宽敞舒适，购物、洗浴、快递等生活配套服务齐全。

学院一直坚持着“以人为本、德育为先”的原则，实行科学化、制度化、规范化管理，倡导全员班主任，在工作方法上不断摸索与创新，对学生进行全面管理，将“学会做人、学会生活、学会学习、学会管理、学会忠诚、学会创新”落到实处。活动是德育的第二课堂，以德育领活动，以活动促德育。团委通过主题升旗仪式、主题班团会、入团宣誓仪式、祭扫烈士墓、元旦联欢会、艺术节、跳绳比赛、舞蹈比赛、歌手大赛等活动加强学生的爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的应变能力、竞争能力和协作能力，达到了丰富学生文化生活、提高学生综合素质的目标。

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