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淮北理工学院学前教育专业分数线是多少(近三年分数线一览)

2024-08-01 18:52:54 | 立志愿

办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4134013620隶属于:安徽省教育厅
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淮北理工学院学前教育专业分数线是多少(近三年分数线一览)

一、2023淮北理工学院学前教育专业分数线是多少

1、在安徽2021的淮北理工学院学前教育文科分数线是529,对应的最低录取位次在43981;

2、在甘肃2020的淮北理工学院学前教育文科分数线是478,对应的最低录取位次在19012;立志愿

3、在江西2020的淮北理工学院学前教育文科分数线是510,对应的最低录取位次在28735;

4、在安徽2020的淮北理工学院学前教育文科分数线是516,对应的最低录取位次在37660;

5、在广西2019的淮北理工学院学前教育文科分数线是430,对应的最低录取位次在34506;

6、在甘肃2019的淮北理工学院学前教育文科分数线是476,对应的最低录取位次在19020;

7、在安徽2019的淮北理工学院学前教育文科分数线是519,对应的最低录取位次在41490;

8、在新疆2018的淮北理工学院学前教育文科分数线是423,对应的最低录取位次在9640;

9、在广西2018的淮北理工学院学前教育文科分数线是433,对应的最低录取位次在37121;

10、在河南2018的淮北理工学院学前教育文科分数线是494,对应的最低录取位次在53320;

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二、淮北理工学院学前教育专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次
1学前教育(师范)(19800元/年)2021安徽文科-本科二批52943981
2学前教育(师范类)2020甘肃文科-本科二批47819012
3学前教育(师范类)2020江西文科-本科二批51028735
4学前教育(师范)2020安徽文科-本科二批51637660
5学前教育2019广西文科-本科二批43034506
6学前教育(师范类)2019甘肃文科-本科二批47619020
7学前教育(师范)2019安徽文科-本科二批51941490
8学前教育2018新疆文科-本科二批4239640
9学前教育(师范)2018广西文科-本科二批43337121
10学前教育(师范)2018河南文科-本科二批49453320
11学前教育2018安徽文科-本科二批50741833

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三、淮北理工学院简介

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淮北理工学院前身是始建于2003年的淮北师范大学信息学院,2021年经国家教育部批准独立设置为全日制普通本科学校。学校坐落于全国文明城市、国家园林城市、国家能源基地安徽省淮北市,校区位于淮北市杜集区青年路8号,东临龙山路,西邻东山路,紧靠汽车客运北站,距高铁淮北北站3公里、连霍高速公路淮北收费站10公里,交通十分便利。校园环境优美,景色宜人,是莘莘学子读书治学、修身养性的理想场所。

学校占地面积1003.51亩,规划建筑面积约78万平方米。目前已建成教学楼、艺术楼、体育馆、食堂、宿舍、实训楼等21万平方米校舍。学校拥有完善的教学设施、生活设施和体育文化等设施,已建有30多个装备先进、配套齐全、与工程实际接轨的校内实验实训室,包括VR+物流一体化综合实验室、ERP实验室、人工智能(智慧)教室、电子商务实验室、电子电工实验室、大学物理实验室、电子信息工程实验室、通信工程实验室、金工实训中心等,艺术中心配有琴房、舞蹈房、画室等。学生宿舍为4人间,配有空调、独立卫生间和冲凉房。

学校坚持党的教育方针,全面落实立德树人根本任务;坚持立足淮北市和安徽省经济增长与社会进步对人才的需求,全面融入长三角,加强产教融合校企合作,创新应用型本科人才培养模式;坚持“穷理、践实、精工、笃行”的校训,着力打造以工学为主,文、经、管、教育多学科协调发展的学科专业布局,重点部署并加强工科专业建设。学校设有马克思主义学院、经济管理与建筑工程学院、教育学院、电子与信息工程学院、生物与化工学院、通识教育中心等教学单位,拥有26个本科专业,其中有电子信息工程、通信工程、机械设计制造及其自动化无机非金属材料工程自动化计算机科学与技术土木工程数学与应用数学工程管理等一批具有特色的工学、理学、管理学专业。

学校现有专任教师282人,高级职称教师75人。为加强适应淮北市“五群十链”产业需求的专业建设,学校将继续加大人才引进力度,重点引进一批理工类专业带头人、行业企业的技术骨干和管理骨干,努力建成数量更加充足、结构更加合理、素质更加优良的高水平教师队伍。

学校加强重点学科建设,通信工程专业为省级一流专业,电子信息工程、电子商务等专业为省级特色专业,人力资源管理经济学专业为省级改革试点专业,物流管理专业为省级一流品牌专业。加强人才培养,近五年来,学生在国家和省级各类创新创业大赛中200余人次获奖,省级以上各类学科竞赛中500余人次获奖。学生考研率保持在10%以上。

展望未来,学校将紧抓民办高等教育改革发展的机遇,加大投入,提升质量,以“加快推进高水平应用型大学建设”为目标,致力于将学校建成规模适当、办学条件比较完善、队伍优良、人才培养质量较高、以工科为主各学科专业协调发展、应用技术类研究开发有一定特色、社会声誉良好的、应用型民办普通本科高校。


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