安徽扬子职业技术学院市场营销专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023安徽扬子职业技术学院市场营销专业分数线是多少

1、在安徽2019的安徽扬子职业技术学院市场营销理科分数线是200，对应的最低录取位次在224303；立志愿

2、在安徽2019的安徽扬子职业技术学院市场营销文科分数线是209，对应的最低录取位次在179898；

3、在安徽2018的安徽扬子职业技术学院市场营销理科分数线是200，对应的最低录取位次在234685；

4、在安徽2018的安徽扬子职业技术学院市场营销文科分数线是202，对应的最低录取位次在164452；

二、安徽扬子职业技术学院市场营销专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	市场营销	2019	安徽	理科	-	专科批	200	224303
2	市场营销	2019	安徽	文科	-	专科批	209	179898
3	市场营销	2018	安徽	理科	-	专科批	200	234685
4	市场营销	2018	安徽	文科	-	专科批	202	164452

三、安徽扬子职业技术学院简介

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安徽扬子职业技术学院成立于2011年 4月，是一所经安徽省人民政府批准、教育部备案成立的高等职业院校。学校举办方安徽巨华科教投资有限公司专注教育事业发展，是安徽本土民办企业中较早从事教育事业的机构之一，公司办学实力强，为“安徽省民办学校先进单位”“全国教育系统先 进集体”“中国民办教育协会理事单位”。

一、举办者概况

安徽巨华科教投资有限公司成立于2007年，是安徽本土民办企业中较早从事教育事业的机构之一，除安徽扬子职业技术学院外，先后举办了芜湖徽文中学、芜湖财经工业学校、上海巨智教育培训有限公司、芜湖市巨华职业培训学校芜湖巨功教育培训中心、上海杨浦区华智进修学校等教育机构，形成“中高职一体化贯穿、校内外多维度协同”的办学格局。公司具有较强的办学实力，总投资16.18亿元，公司现为“全国教育系统先进集体”“中国民办教育协会理事单位”“安徽省民办学校先进单位”。

二、学校基本情况

安徽扬子职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准、教育部备案成立的民办非营利性高等职业院校，于2011年4月成立。建校以来，在省委、省政府的关心下，在省委教育工委、省教育厅和芜湖市委市政府的支持下，学校办学规模不断扩大，办学实力持续增强，办学特色更加彰显。

学校现有9个二级学院，开设30个高职专业，现有专任教师460人，全日制高职在校生8120人。学校坚持以服务地方发展为宗旨，紧紧围绕安徽经济社会发展需求，围绕芜湖市经济转型、产业升级对高素质技术技能人才的需求，深度实施产教融合、校企合作，先后获批“安徽省校企合作示范学校”“安徽省第二批校企合作示范基地”“安徽省校企合作实践教育基地”“安徽省校企合作示范实训中心”。2019年荣获“安徽省教学成果特等奖”，办学水平受到社会高度肯定。

三、专业设置

学校目前开设30个高职专业和6个专业群，每个专业群均含3-5个专业，专业（群）设置与区域和地方重点产业高度契合，形成了以装备制造、电子信息、财经商贸、交通运输等大类专业为主，其他类专业协调发展的专业布局。建立了专业动态调整机制，结合区域和地方产业发展状况，做到“3年一大调，1年一微调”，保证了学校专业（群）结构总体的科学性与合理性。

四、师资队伍

学校专任教师460人，生师比为17.65：1；其中，具有副高以上职称的教师为143人，占专任教师总数的31.08%；具有正高级职称的专任教师52人，占专任教师总数的11.30%；具有硕士以上学位的教师231人，占专任教师总数的50.21%；“双师型”教师178人，占专业教师总数的55.11%；兼职教师119人，占专任教师比为26%。

五、科研与社会服务

学校近五年累计立项厅级以上科研项目20余项。获得国家授权发明专利30余项。并建立了“省、市、校”三级科研项目管理体系。依托皖江职教集团优势，搭建技术技能服务平台，推进政校行企协同创新服务企业技术研发和产品升级，解决生产一线技术或工艺实际问题，近五年横向技术服务与培训年均到账经费760余万元，到2022年9月年均达到1000万元以上。同时不断强化社会服务职能，近五年年均培训数量达到在校生的2倍以上，共计5万余人次。

六、基础设施

学校占地面积909亩。校舍总建筑面积24.06万㎡（2022年9月达到26.91万㎡，生均32.42㎡，达到职业本科设置标准）；教学科研行政用房14.63万㎡（2022年9月达到17.48万㎡，生均21.06㎡，达到职业本科设置标准）。教学科研仪器设备总值8255万元，生均10167元。图书总量83万册，生均102册，建有计算机图书信息系统。学校拥有完善的校内外实训实习基地，建有校内理实一体化实训室12个，校企合作共建实训基地11个，生产性（经营性）实训基地2个，校外顶岗实习基地100余个。能够充分满足、有力支撑各专业基础技能训练、技术技能实训和顶岗实习需要。

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