特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样

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本文目录一览：

• 1、特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样
• 2、特殊教育专业就业方向有哪些？毕业生怎么样好找工作吗
• 3、特殊教育专业怎么样_就业方向_主要课程

特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样

高考填报志愿时，特殊教育专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是整理的特殊教育专业简介、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。
1、特殊教育专业简介
特殊教育专业主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识；接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练，获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力；具有良好的人文素养和教师职业素养；初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力。
2、特殊教育专业就业方向
本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
从事行业： 毕业后主要在教育、医疗、非盈利机构等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校
2、医疗/护理/卫生
3、非盈利机构
4、专业服务(咨询、人力资源、财会)
5、系能源
6、其他行业
7、外包服务
8、娱乐/休闲/体育
从事岗位： 毕业后主要从事特教老师、特殊教育老师、言语治疗师等工作，大致如下：
1、特教老师
2、特殊教育老师
3、言语治疗师
4、康复治疗师
5、幼教
6、特殊教育教师
7、感统训练师
工作城市： 毕业后，广州、北京、上海等城市就业机会比较多，大致如下：1、广州2、北京3、上海4、深圳5、苏州6、南京7、厦门8、天津
3、特殊教育专业就业前景怎么样
特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，考研深造也比其他专业容易得多。
以华东师范大学为例，2008年该校的特殊教育专业毕业生就业率是100%，其中1/3人继续读研，1/3人到地方高校任教，1/3人到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，而真正到地方聋哑学校就业的好像只有一人。当然，如果是一般院校的毕业生，大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。另外，近年来一些体育学院也开始招收特殊教育本科专业，其特色是除了让学生掌握特殊教育的基本知识外，还要让学生了解残疾人体育教学、运动训练、体育竞赛等相关知识和组织办法，毕业生就业方向是在残疾人体育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。

特殊教育专业就业方向有哪些？毕业生怎么样好找工作吗

我国存在着这样一群孩子，他们有的听不到世界的声音，有的看不到世界的色彩，有的存在的智力缺陷，但是他们也享有受教育的权利。不过对于这群孩子的教育则不能够采取通常的教育模式和教育方法，这个时候就需要运用到专门从事特殊教育专业的人才。一般来讲，大学时特殊教育专业的学生是未来从事该行业的中坚力量。换句话说，特殊教育专业在未来的就业方向就是到特殊教育学校或教育机构从事教学工作、教研工作和管理工作。在我国，这群特殊儿童的群体是比较大的，所以特殊教育专业的毕业生在未来也是比较好找工作。

特殊教育专业也属于师范专业，但是很多学生在高考填志愿时不愿意选择这个专业，因为这个专业对学生各方面的要求是超出于其他师范专业的要求的。特殊教育专业由于面对的教育对象的特殊性，在大学时所学习的专业知识与普通的教育专业也有很大不同。例如普通师范专业的学生并不需要学习手语，而特殊专业的学生在大学时都要学习手语，这样在未来教学时，才能够与听障的学生交流。 立志愿

残疾儿童的心理也是比较敏感的，所以对于教育心理学的学习则至关重要。特殊教育老师在教学时不仅要注重增加学生基础知识的积累量和提高学生的能力，更要关注学生的心理是否健康发展。

这样就对从事特殊教育行业的人提出了更高的要求，比如要更细心、要更会爱护学生。身体有残疾的孩子，特别是一些有智力障碍的孩子，他们在接受知识时会非常慢，这要求老师在教学时以及在日常生活中与学生交流时要保持十足的耐心。

特殊教育专业怎么样_就业方向_主要课程

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高考填报志愿时，特殊教育专业怎么样、培养目标、就业方向、主要课程有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大家查询，已经为大家整理好了相关信息，供大家参考。
1、特殊教育专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及强烈的人文关怀意识、博爱精神和现代特殊教育理念，掌握特殊教育基础理论和知识，适应特殊儿童教育教学和康复训练的需要，具备娴熟的专业技能，从事特殊教育工作的教师。
2、特殊教育专业就业方向
主要面向特殊教育学校、普通学校随班就读和特教班、康复机构、残联、特教培训机构，从事特殊儿童教育教学、康复训练、服务和管理工作。
3、特殊教育专业主要职业能力
1．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力；
2．具备信息技术与现代教育技术的应用能力；
3．具备运用特殊教育基本理论分析和解决问题的能力；
4．具备特殊儿童教育评估和特殊教育方案设计的能力；
5．具备特殊儿童康复训练及班级管理的基本能力；
6．具备对特殊儿童家庭进行教育和康复指导的基本能力；
7．具备教学改革和特殊教育科学研究的基本能力；
8．具备终身学习的意识和职业发展能力。
4、特殊教育专业课程与实习实训
1．专业课程
教育学、心理学、教育心理学、特殊教育概论、特殊儿童心理与教育、特殊教育学校班级管理、特殊教育学校学科教学法、教育科研方法、特殊儿童康复概论、特殊教育医学基础等。
2．实习实训
在校内进行专业手语、专业盲文、教师口语、行为改变技术、感觉统合训练、特殊学校课程教材教法、特殊儿童言语与沟通训练、个别化教育理论与实践、游戏治疗、定向行走等实训。
在特殊教育学校、普通学校随班就读和特教班、康复机构、残联、特教培训机构进行实习。
5、特殊教育专业职业资格证书举例
教师资格证、中国手语应用能力等级证书

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